I veckan har vi sysslat med bokstaven R i återkommande aktiviteter. Att repetera och dra sig till minnes vad man lärt med jämna mellanrum är ett bra sätt att förankra kunskaperna i långtidsminnet. I början av veckan läste vi en…
Kategori: Förskolan
Konst i skogen
Idag var vi i skogen som vanligt på måndag förmiddag. Vi gjorde lite olika övningar kring udda och jämna tal bland annat som jag skrivit om här. Efter uppdraget var det fri lek, vilket barnen uppskattar. Några barn plockade blåbär,…
Udda och jämna tal
Idag gick vi till skogen som vanligt på måndagar. Där hade jag gömt en tygpåse med vårt uppdrag. Nu fick barnen leta efter det. Barnet som hittade påsen skulle gömma sig på samma ställe. När alla hittat fram samlades vi…
Skogen i våra hjärtan
Idag gick vi till skogen för att hämta pinnar. Vi behöver dem för att göra ramar till våra självporträtt. Därför tog med oss en påse och tågade iväg par om par med våra i-padkompissar. Det är nya ”kamratpar” som vi…
Leka och lära
I vår förskoleklass försöker vi att göra mycket lärande i lekens tecken. Vi har Lärandelek som jag skrivit om tidigare här. I begreppet syftar vi på lek i den bemärkelsen att barnen gör något där de har kontroll och där…
Bornholm med matte och rytm
Vi jobbar med Bornholmslek i F-klassen. Ett toppenmaterial av Ingvar Lundberg som på ett lekfullt sätt förbereder barnen inför att läsa och skriva. Fonologisk medvetenhet tränas här, något som visar sig vara mycket viktigt för att knäcka läskoden. Att bli…
Lek och stöttning i läs-skrivinlärning
Jag har tidigare skrivit om hur vi tränar på att läsa och räkna med namnkort i F-klassen bland annat här. Nu jobbar vi varje morgon på det viset och stavar i kör namnen på alla de som är frånvarande. Under…
Bornholm, blinklek och Trulle – sammanhang för lärande
Idag pratade vi om meningar i Bornholmslek på morgonen. Efter rasten var det dags att introducera siffran 2 och samtidigt ta upp begreppet par. För att göra det lite spännande använde vi en ”hemlig påse” med olika saker i par.…
ABC-mallar för kreativ gestaltning
När vi jobbar med att lära barnen bokstäver brukar vi jobba i tema med olika aktiviteter. Bland annat plockar vi saker i naturen för att gestalta bokstäverna. För den som är intresserad av att göra som vi lägger jag mallar…
Trivsel och miljö för skapande
Såhär i början på läsåret pratar vi om hur vi vill ha det för att trivas i skolan. Alla barn har synpunkter på hur det ska vara och exempel på vad man får och inte får göra. Efter att vi…