Jag skrev nyligen om att jag har haft bråda dagar. Det är viktigt att hinna visa alla elever i förskoleklassen på deras förmåga innan semestern. Jag stöttar lärarna med hur vi bäst bör stödja. På så vis lär jag känna…
Junitomtens bråda tider
Kategori: År F-3
Hej efisar! Brev om äventyret i ettan.
Utmärkta lärare i tidiga år är inte sällan ”doers” som håller ett högt tempo och lyckas skapa en engagerande undervisning där elever rycks med och motiveras att prestera väl. En sådan lärare är en tidigare kollega Therese Fredrikson. Jag har…
Efter klimax
Idag är jag en lycklig lärare. Det är inte varje dag. Jag har mina mörka stunder. Det går upp och det går ner. Särskilt i maj. I en slimmad skola ersätts inte alltid frånvarande kollegor och då ökar pressen. Stress…
Flitiga myror i åk 1
I Helena Priors klassrum (åk 1) förefaller eleverna ofta uppslukade av undervisningen och på väggen utanför klassrummet ser man tecken på vad de sysslar med. Det ritas och skrivs mycket i kombination. Ämnen samspelar och klassen gör även utflykter. Barnen…
Tema hälsa med kropp och själ
Veckan innan sportlovet hade vi tema hälsa på skolan f-2. Genom att jobba tematiskt kraftsamlar vi tillsammans för att lyfta fram ett ämnesområde och spegla det ur flera vinklar. En varierad undervisning och ett välkomnande klimat är grundläggande för att…
Specialpedgogisk metod i klassrummet – ordkort
Alla elever är olika. Somliga är extra konservativa och tycker att de inte kan och vill prova att skriva om de inte känner sig säkra på att det ska bli ”rätt”. Trots att de redan kan alla bokstäver och ljud…
Vägledd lek och tema som lyfter kvalitet
Idag talade jag med en lärare i f som ville diskutera hur hon kan stimulera elever i läsutvecklingen. Vi pratade om hur man kan jobba med praxisalfabetet och praxiskedjorna (Studentlitteratur) för att även de som har svårt men kopplingen mellan…
Stödets koncentration, tidlöshet och eufori
Vi har gjort ett omtag av stödet i tidiga år. Nya konstellationer barn och nya aktiviteter för utmaning på nivå. Analysen och omskapandet bygger på tanken att undervisningen ska vara flexibel för att elever ska lyckas (Wiliam 2013). Essensen i…
Finn fem fel och första sagan
I förskoleklasserna flyter arbetet mellan skola och fritids samman hos oss genom olika tema. Nyligen var det rymden som stod i fokus men nu har Ivana och Mona börjat introducera vattnets kretslopp i klasserna och arbetet fortgår på fritids genom…
En sten med ett uppdrag
Elever uppskattar när lärare sätter en personlig prägel på sitt klassrum. Det ska gärna vara ombonat och omsorgsfullt organiserat. Då får eleverna ökad respekt för miljön enligt Hirsh (2020). Hos riktigt respekterade lärare som skapar magi i klassrummet vet eleverna…