Idag kombinerade vi att skriva och rita med pastellkrita och att måla med vattenfärg. En härlig teknik där bilderna blir väldigt konstnärliga och uttrycksfulla då barnen täcker hela ytan. Egentligen gör vi på detta sätt ett material som vi ska…
Idag gick vi vidare i att utveckla våra rutiner vid skoldagens slut. Här har vi tidigare erbjudit barnen att leka fritt. Det uppskattar de. På senare tid har vi dock kännt att vi behöver ge dem nya utmaningar i det…
Jag har tidigare skrivit om hur vi varierar samlingen med hjälp av cirkeldiagram här. Så kontrollerar vi närvaron om mornarna genom att alla barn får placera in en tårtbit i diagrammet. På detta sätt får de träna på att läsa…
Idag hade jag första samlingen efter lovet. För detta tillfälle tillverkade jag härom dagen ett cirkeldiagram med alla barnens namn. Lika många bitar som vi är i klassen alltså. Idag fick barnen sätta upp biten för kamraten bakom dem i…
Samarbete är en vanlig arbetsform på fritids och kan lära barnen att tro på sin förmåga att utveckla och förändra saker tillsammans. Skolan börjar imorgon hos oss men på fritids har det hänt en del sedan sist. Min kollega Helena…
Ibland blir det tydligt att det jag försökt förmedla inte är det som barnen tar till sig. När lär de egentligen och hur kan man fråga sig? Det är en viktig fråga för David Dideau i boken What IF all…
Idag hade vi bara en kort stund att samlas i skolan innan vi skulle iväg till simhallen. Jag frågade barnen vad de tyckte vi skulle ha för någon övning då vi gick in i klassrummet. De önskade att få använda…
Idag varierade jag samlingen med hjälp av de plastade kort med barnens namn som jag skrev om i förra veckan. Idag fick barnen en fråga att ställa till kamraten bakom sig. Hur många syskon har du? Sedan skulle de leta…
På idrotten, denna fredag, repeterade vi veckans svenska och matematik. Barnen fick göra veckans bokstav på olika sätt som gruppövning. Att samarbeta kan vara en utmaning i sig, för den som har svårt med samspel. Idag skulle vi gestalta bokstaven…
Idag lekte vi två nyttiga lekar i F-klassen. En mattelek och en svenskalek, båda med samarbete som ett delmoment men också på precis rätt nivå för vår grupp. Lite utmanande men inte omöjligt då de kunde hjälpas åt. Matteleken handlade…