I Helena Priors klassrum (åk 1) förefaller eleverna ofta uppslukade av undervisningen och på väggen utanför klassrummet ser man tecken på vad de sysslar med. Det ritas och skrivs mycket i kombination. Ämnen samspelar och klassen gör även utflykter. Barnen…
Alla elever är olika. Somliga är extra konservativa och tycker att de inte kan och vill prova att skriva om de inte känner sig säkra på att det ska bli ”rätt”. Trots att de redan kan alla bokstäver och ljud…
Idag talade jag med en lärare i f som ville diskutera hur hon kan stimulera elever i läsutvecklingen. Vi pratade om hur man kan jobba med praxisalfabetet och praxiskedjorna (Studentlitteratur) för att även de som har svårt men kopplingen mellan…
Vi har gjort ett omtag av stödet i tidiga år. Nya konstellationer barn och nya aktiviteter för utmaning på nivå. Analysen och omskapandet bygger på tanken att undervisningen ska vara flexibel för att elever ska lyckas (Wiliam 2013). Essensen i…
Idag blev jag inbjuden till ett klassrum i årskurs 3 av fröken Gunilla Eriksson. Klassen skulle spela Plump med alla fyra räknesätt och de var taggade till tusen. Gunilla hade ritat den stora spelplanen på tavlan och klassen var uppdelad…
Vi har jobbat intensivt med att öka tryggheten på Kyrkskolan och då vi nyligen utvärderade våra trygghetsenkäter pekar allt uppåt. Barnen känner sig allt tryggare och även medarbetarna ger en motsvarande bild där de tycker sig ha både kunskap att…
Igår hade vi öppet hus kl 15-17 på Kyrkskolan i Sorunda som en final på ett tema om Astrid Lindgrens texter. Det blev fullt hus då i stort sätt alla familjer dök upp och ville vara med och ta del…
Vi har köpt nytt byggmaterial till fritids. En stor låda till varje avdelning. Det är det omåttligt populära materialet plusplus som vi införskaffat i riklig mängd. Idag då jag skulle gå hem ropade Niklas på mig för att visa hur…
Härom dagen då jag var ute på en vinterkall rastvakt blev jag ombedd av elever i årskurs tre att öppna rastboden. Det var tydligen deras tur att stå bakom disken och detta jobb ville de inte missa. Jag vet att…
Vi tycker att lekar och spel är en utmärk väg att öva på grundläggande taluppfattning i tidiga år. I leken tjuven ovan får två barn i förskoleklass 10 spelpjäser var och en tärning som de får turas om att slå.…