Hej Vinter!

Vi har väl alla gått ut i naturen med klasser för att söka inspiration och vårtecken för att skriva en vårdikt? Det brukar ha god effekt på elevernas skrivande. Verkligheten är oöverträffad som utgångspunkt för att skriva något genuint. Men…

Pulka och frågor – en flygande start

Skolan har börjat och snön ligger ännu kvar även om det snöar ena stunden och töar nästa. Idag var solen framme då jag hoppade in en stund för en fröken i f-klass. Jag fick då det stora nöjet att bistå…

När det brinner

I morse då jag kom till skolan blev jag inkallad till Viola och Mona i förskoleklass. De var alldeles uppeldade och över sig nöjda och stolta över vad deras elever hade åstadkommit och ville visa för mig. På väggen hade…

Leka författare

I Gunilla Erikssons klassrum (åk 1) har barnen en liten skrivbok att skriva i. Ofta skriver de i samband med tema som hösten eller våren. Det passar bra då klassen i samband med detta har många begrepp och tankar som…

Jag är ett virus – dramatisering ger mersmak

Idag undervisade jag i en årskurs 1 som igår lärt sig och samtalat om Coronapandemin. I klassrummet kunde jag se anteckningarna som deras lärare gjort på tavlan. Jag fotograferade tankekartan för att ha något att spinna på då vi idag…

Gagaboll i samlingsringen

Att aktivera alla elever på rasten är en vinnande strategi för att alla elever ska känna delaktighet, trivas, röra sig och hämta energi för livet och skolan. En föredömlig förespråkare för detta arbetssätt är Skolgårdsläraren Gustav Sundh som gett ut…