I tema om luft och rymden använde vi oss av litteratur, experiment, samtal, skapande, spel, musik, utställning och film. Barnen har uppskattat ämnet och deras reflektioner syns i leken där de bl.a. lekt rymdfärja och svävat i tyngdlöshet.
Att jobba i lera ger fantastiska möjligheter att skapa personliga och helt individuella uttryck vilket gynnar mångfalden. Med modellera kan man dessutom jobba många gånger med samma material. Figurerna kan ges karaktär och liv i ett friare berättande/fantiserande/dramatiserande.
På skolavslutningen har vi en cabarét vart tredje år. Då finns det utrymme att jobba lite mer med drama och musik för både lärare och elever. I år jobbade jag tillsammans med några elever fram ett litet drama som handlar om demokrati och medbestämmande. Barnen hade under terminen stiftat bekantskap med Nelson Mandela och denna kunskap fick bli som en metafor för demokrati genom en dialog/konflikt bland barnen. Jag skrev ett manus med hjälp av barnen och vi repeterade och repeterade. Därefter sjöng vi en sång ur musikalen Showtime som handlar om alla människors rätt att vara sig själv. Jättekul tyckte vi. Barnen växte och föräldrar och kamrater rycktes med av det fina budskapet. Vill du hämta inspiration till liknande arbete bifogar jag mitt manus här:
Drama – tema rättvisa-demokrati
Musikalen Showtime kan du googla efter. Men jag hittade ett inslag från en annan skola som hade lagt ut en variant på Youtube där de själva sjunger. På vår skola sjunger vi bara hela texten i kör med backning från den skiva med musiken som kommer med musikalen Showtime.
https://www.youtube.com/watch?v=Y6ORgq2Josg&index=2&list=FLqd-SKIGo9av8V0BwXxYHHA
Varje vecka möts F-klassen med förskolan för en dag i skogen. Denna termin jobbar vi med alfabetet. På morgonen tittar vi på ett klipp ur Fem myror är fler än fyra elefanter. Därefter går vi ut och letar skogsmaterial som…
Ska man jobba med inspiration från kommersiella leksaker som Pokémon? Ja, argumenterar den här artikeln, då det kan ge inspiration till lek där barn kan förlora sig och finna sig själva. Barnen tränar sina färdigheter samtidigt som deras tankar kan…
Ett år läste jag min saga om Gustav Vasa för barnen F-3 som en liten historisk anekdot i samband med Nationaldagen. (ca 15 min) Barnen satt som tända ljus. Efteråt fick de rita och skriva något som de mindes…
Tema kan ge stora möjligheter att motivera alla barn och ge utrymme för dem att uttrycka sina olikheter och känna gemenskap.
När ska jag vara nöjd med hur jag når fram till mina elever? Det är en fråga jag ställt mig genom åren. Jag vill gärna att de ska uppslukas och ryckas med och drabbas av den där lusten som gör…
Förra året läste vi om livets utveckling på jorden. Vi började med Big Bang och gick igenom alla de geologiska tidsåldrarna. Det var mycket uppskattat. Vissa årskurser gjorde en bok på ämnet och dessutom en film som summerade vad vi lärt…
