Kategori: År F-3

Tema flyttfåglar – språkutveckling, analys och dikt

Det kvittrar i varje snår och sångsvanarna trumpetar. Det är vår! Nu är ett utmärkt tillfälle att titta upp. Ett tema kring flyttfåglar engagerar eleverna och knyter samman kunskapskrav i flera ämnen, vilket stärker förståelsen.  Avslutar vi med en exkursion får…

En familj – vad är det?

I ordet familj hamnar vi lätt i föreställningar kring en traditionell kärnfamilj. Och i den bilden passar inte många familjer in och många kan känna sig ”onormala”. Det är en orsak till att vi vill bredda begreppet familj. Men denna…

Mönster, mönster

Att klippa och klistra mönster är en kul övning som alla barn kan lyckas med och knyter an till matematik i lägre åldrar. Med lite färgat papper och kanske som här även lite glansigt sådant blir möjligheterna att hitta på…

Växter med sång och bild

Jag har bytt arbetsplats och jobbar numera på Svandammsskolan i Nynäshamn. I min nya tjänst får jag tillfälle att komma in i och hälsa på hos olika pedagoger. Det är verkligen mycket roligt och inspirerande. På Svandammsskolan finns det många duktiga…

Fjärilar på fönstren

En av våra unga medarbetare med konstnärligt sinnelag hittade på den här uppgiften. En toppenövning för den som vill göra en effektfull gestaltning av arbete kring insekter och fjärilar kanske. Svart papp och silkespapper. Färgade tändstickor till antennerna och glitter…

Rytminstrument-tema ljud

Varje tema ska ha ett praktiskt avslut också om du frågar mig. Ett moment som gestaltar och lyfter fram det som vi har jobbat med. Gärna något som kan visas upp för en publik. På så vis kan vi få…

Det låter som en robot – Tema ljud

    Det är roligt med experiment. Det tycker både jag och barnen. Då vi håller på med något tema som lyfter fram fysik, teknik eller biologi så brukar det gynna den allmänt upptäckarglädjen och intresset för att undersöka världen…

Link

Om somrarna sätter vi upp ett vitt tält över ett bord på gården och äter lunchen ute. Det är härligt. Men den vita tältduken har också en sidovägg som fungerar som perfekt projektionsyta för skugglekar. Jag har en anka och en varg som jag kan göra. När djuren tar form och börjar prata kiknar barnen av skratt och vill gärna försöka själva. 

På förskolan finns också en bok om skugglekar som barnen gärna tittar i.  De vill gärna försöka lära sig att göra skuggfigurer med händerna. Det är inte helt lätt men en rolig utmaning. Härom dagen tog jag mig för att hämta fram en gammal OH-apparat ur vårt förråd och vips hade vi en enkel skuggteater för barnen och oss att leka med. Kul! Att låta barnen själva hitta böcker som uppmuntrar och utvecklar deras intressen är ett sätt gynna deras litteracitet.

Skuggteater kan man göra lite mer organiserat genom att hänga upp ett lakan framför oh-apparaten och spela i helfigur bakom. Ett alternativ är att klippa figurer i kartong och spela skuggteater som man gör mycket i vissa kulturer exempelvis i Indonesien. Detta passar bättre för äldre åldrar då det kräver mer förarbete, manus och repetition samt arbete med figurernas utformning. Men googlar man på skuggteater ser man att det finns förskolor som jobbar med skuggteater på ett mer organiserat sätt. Kanske värt ett försök?

  

   

Ta tid för verkligheten

Vårt land är rikt på historiska lämningar. Trots det är det svårt att ta sig tid att besöka dem är min erfarenhet från flertalet skolor i Stockholmstrakten. Vi har så bråttom att bli klara med olika moment inne i skolsalarna…

Fiska i skogen

Solen är här och då är vi mycket i skogen. Ofta har vi med oss skogskorgen med lite olika saker som kan skapa intresse bland barnen. Lite snöre kan göra susen. Med det kan man göra lina till fiskespön eller…