I vår förskoleklass försöker vi att göra mycket lärande i lekens tecken. Vi har Lärandelek som jag skrivit om tidigare här. I begreppet syftar vi på lek i den bemärkelsen att barnen gör något där de har kontroll och där…
Leka och lära
Bornholm med matte och rytm
Vi jobbar med Bornholmslek i F-klassen. Ett toppenmaterial av Ingvar Lundberg som på ett lekfullt sätt förbereder barnen inför att läsa och skriva. Fonologisk medvetenhet tränas här, något som visar sig vara mycket viktigt för att knäcka läskoden. Att bli…
Tema S med svanskull och självporträtt
Vi jobbar vidare med bokstäver, den här gången handlar det om S. Vi inledde i veckan med den hemliga påsen. Den här gången hade vi fler objekt att lägga ut på mattan. Min kollega Helena frågade barnen om de kunde…
Lek och stöttning i läs-skrivinlärning
Jag har tidigare skrivit om hur vi tränar på att läsa och räkna med namnkort i F-klassen bland annat här. Nu jobbar vi varje morgon på det viset och stavar i kör namnen på alla de som är frånvarande. Under…
Bornholm, blinklek och Trulle – sammanhang för lärande
Idag pratade vi om meningar i Bornholmslek på morgonen. Efter rasten var det dags att introducera siffran 2 och samtidigt ta upp begreppet par. För att göra det lite spännande använde vi en ”hemlig påse” med olika saker i par.…
Antal bokstäver
I veckan som gick jobbade vi lite med antalet bokstäver i våra namn. Som inträdesbiljett i samlingen fick barnen räkna bokstavsljud/antal bokstäver i sina namn. Så fick de placera sitt namnkort i rätt stapel med motsvarande tal. På så vis…