Det talas om hur robotar kan ta över i framtiden, särskilt med koppling till den digitala utvecklingen och digitaliseringen i skolan. Ibland blir jag rädd och tycker det låter lite skrämmande. Kommer vi inte att behövas då? Men då jag…
Idag hade vi sångsamling med vår parallellklass. Det är festligt att träffas för att sjunga tillsammans. Ibland blir det till och med lite rörelser och dans. Vi brukar förbereda två låtar var som vi sedan sjunger för varandra och tränar…
Då brister i alfabetskunskap tycks predicera läsproblem (Jacobsson & Lundberg, 1995:57) stöttar vi alla barn i förskoleklassen att säkert lära sig alla bokstäver – stora och små. Dessutom jobbar vi med fonologisk medvetenhet genom Bornholmsmodellen som jag skrivit om exempelvis…
Vi har jobbat med slutfonem i ord i Bornholmsmodellen (Lundberg et.al, 1994) på sista tiden. Då passar det bra att använda namnkorten i samlingen för att se vilken slutbokstav vi har i våra namn. Skulle det skilja sig från slutfonem…
Vi har lektion utomhus på måndag förmiddag, sommar som vinter. Lite hårt kan tyckas när det är kallt eller regnar. Men barnen brukar älska det när vi väl har kommit igång. Vi tänker att det ger lite ”grit”-uthållighet när vi…
Jag skrev om hur vi tänkte gestalta våra mål som nyårsraketer här. Nu har vi satt upp dem i elevhallen och korridoren där alla klasser F-3 också skrivit mål och gestaltat med lite olika varianter, stjärnor och raketer. En härlig…
Vi tänker göra nyårsraketer i förskoleklassen. Meningen är att varje barn ska skriva något som de vill utveckla under det nya året. Vi jobbar på en svart A5. Skriv namn bakpå eller i höger hörn. Vi skriver vad vi vill…
Vi hade vår årliga julshow för barnen sista dagen på terminen. I år handlade den om två tomteagenter som kom för att spionera på om barnen varit snälla. De mötte en rektor som förklarade att alla barn nog gör sitt…
Vi har kommit till de hemliga påsarnas förlovade land i vårt arbete med Bornholmslek. Barnen i våra grupper älskar hemliga påsar. Här får de sticka ned handen i påsen och känna efter samt gissa vad vad som döljer sig. Därefter…
I veckan hade vi en efterlängtad fadderträff i förskoleklassen. Nu kom våra faddrar från åk 3 på besök och läste högt för sina fadderbarn. Det var mycket uppskattat. Sedan var vi ute på rast tillsammans och lekte. Jag har tidigare…