Vi tänker göra nyårsraketer i förskoleklassen. Meningen är att varje barn ska skriva något som de vill utveckla under det nya året. Vi jobbar på en svart A5. Skriv namn bakpå eller i höger hörn. Vi skriver vad vi vill…
Kategori: År F-3
Faddrar i publiken när tomtens agenter slår till
Vi hade vår årliga julshow för barnen sista dagen på terminen. I år handlade den om två tomteagenter som kom för att spionera på om barnen varit snälla. De mötte en rektor som förklarade att alla barn nog gör sitt…
Julgran som luciapyssel
Varje år efter luciatåget pysslar vi. Det har blivit tradition. I år var luciatåget mycket fint och en pojke i förskoleklassen menade att han fått en tår i ögat!! Årets luciapyssel blev en julgran. Vi köpte in papperskoner och piprensare…
Finmotorik och varierad repetition
Vi har jobbat med talen 1-9 under första terminen i förskoleklassen. Mycket har det handlat om taluppfattning och det måste vi fortsätta med. Dvs antalet som åsyftas. Oftast använder vi praktiska representationer för att skapa en förståelse och ge barnen…
Utmaning och flow i hemliga påsars land
Vi har kommit till de hemliga påsarnas förlovade land i vårt arbete med Bornholmslek. Barnen i våra grupper älskar hemliga påsar. Här får de sticka ned handen i påsen och känna efter samt gissa vad vad som döljer sig. Därefter…
Faddrar, läsning och lek
I veckan hade vi en efterlängtad fadderträff i förskoleklassen. Nu kom våra faddrar från åk 3 på besök och läste högt för sina fadderbarn. Det var mycket uppskattat. Sedan var vi ute på rast tillsammans och lekte. Jag har tidigare…
Skrivutmaning med målning – en generell anpassning
Vid det här laget är barnen i förskoleklassen på god väg i sin fonologiska medvetenhet. De kan en del bokstäver och många kan läsa lite. Enstaka barn läser bra redan. Nu är det roligt att utmana dem att skriva då…
Hemliga burken – uppskatta, räkna och skriva
För att barnen i F-klass ska få tillfälle att öva upp sin taluppfattning i området 0-20 så försöker vi variera och skapa många olika aktiviteter gärna med ett inslag av lek som jag skrivit om här. Vi använder oss av…
Vardagsmatte och delaktighet
En del barn som befunnit sig i svårigheter på förskolan fungerar bättre i F-klass. Hur kan det vara? Det kan förstås bero på mognad. Men det kan också bero på ökade kognitiva utmaningar som ger dem tillfredsställelse. För den som…
Lugnande med språk
I förra veckan skrev jag om några lekar som kan lugna stimmiga grupper här och här. Här kommer ytterligare ett tips som jag fick från min kollega i parallellen – Karolina Vidlund och som fungerar bra för fånga sexåringarnas uppmärksamhet.…