Vi har jobbar med tema rymden ett tag och härom dagen såg vi en film om universums ursprung genom SLI (från 6 år). Det var en dokumentär om den stora smällen och livets ursprung – viktiga frågor. Men den var…
I veckan som gick har vi varit på Naturskolan i Nynäshamn och lärt oss om skatan. Det är som alltid roligt och spännande med den ambitiösa naturpedagogiken som vi möter där. För att inte tala om mys med brasa ute…
Vi skriver oss till läsning på onsdagar och som jag skrivit förut här har vi jobbat med tema rymden på sistone. I onsdags fick barnen sitta med sina i-padkompisar och skriva vad de lärt sig om rymden. Och det var…
Jag har tidigare berättat hur vi jobbat med tema luft för att övergå i rymden. Det senare temat har vi studerat genom att läsa bilderböcker, skriva frågor, titta på film och sjunga planetvisan som du kan läsa om här och…
Jag har tidigare skrivit om hur vi jobbar med tema rymden här. Vi har skrivit frågor på i-pad, läst bok och sjungit planetvisan. På planeringen senast kom min kollega på att göra planscher för att illustrera sången som vi ju…
Vi har börja tala om rymden i vår F-klass. Vi har sjungit en visa om planeterna i vårt solsystem och läst Halvan och rymdskeppet. Vi har också lånat böcker om rymden på biblioteket. Idag då vi skulle skriva på i-pad…
På onsdagarna låter vi eleverna i F-klassen skriva på i-pad. Sedan får de illustrera något ur texten. Barnen jobbar i par och hjälper varandra med att skriva. Rita gör de individuellt. Vi har försökt sätta samman paren så att alla…
Jag har tidigare skrivit om tema luft och rymden här. Då var jag i förskolan. Nu har vi gjort något liknande i F-klassen och det är kul. Vi började med några experiment. En ballong som flyger får oss att tänka…
Samarbete är en vanlig arbetsform på fritids och kan lära barnen att tro på sin förmåga att utveckla och förändra saker tillsammans. Skolan börjar imorgon hos oss men på fritids har det hänt en del sedan sist. Min kollega Helena…
Idag varierade vi vår lek kring mätning genom att hänga upp repstumparna i träden. Nu skulle barnen springa, en och en från varje lag, och hämta ned repen. Därefter räknade vi dem och så la vi ut dem i rad…