I förskoleklassen har vi idag fått ta del av brev från årskurs 1 som de kom och läste för oss i klassrummet. I breven jämför de skoldagen i ettan med skoldagen i F och förbereder därigenom våra elever för övergången…
Ettorna skriver brev till oss
Vi uppskattar centimeter – i naturen
Skolåret lider mot sitt slut och nu är det tid att knyta ihop påsen. Därför tog jag med mig måttband till vår lektion i utematte i måndags. Vi har under året jobbat en hel del med meter och halvmeter med…
Musik och poesi om lärande till avslutningen
Vi förbereder en liten föreställning för förskoleklassens anhöriga till skolavslutningen. Nu ska vi sjunga sånger som handlar om sådant som vi lärt under året. Genom musiken repeterar vi åter det vi det vi lärt, så det är både nyttigt och…
Med faddrar i närmiljön
Nynäsviken låg blank som en spegel då vi härom dagen gick på årlig vårvandring med våra faddrar i årskurs tre. Tillfället ger barnen en möjlighet att besöka närmiljön (Lgr 11). Något vi tror kommer gynna deras omsorg om miljön i…
Planera och konstruera vattnets kretslopp
Under våren har vi jobbat med vattnets kretslopp som jag skrivit om här, här och här. Med avstamp Elsa Beskows Olles skidfärd kom vi att börja tala om vattnets olika tillstånd. Därifrån har vi kommit en lång väg via fåglar,…
Inträdesbiljetter i tema vattnets kretslopp
Jag har tidigare berättat hur vi jobbar med namnkort och inträdesbiljetter som jag skrivit om bl a här. Tanken är att barnen i förskoleklassen ska lära sig (läsa) varandras namn i samband med att de frågar varandra olika frågor. I…