Jag har tidigare skrivit om hur vi varierar samlingen med hjälp av cirkeldiagram här. Så kontrollerar vi närvaron om mornarna genom att alla barn får placera in en tårtbit i diagrammet. På detta sätt får de träna på att läsa…
Bråk i F-klassen
Kategori: År F-3
Boka – möte med text
I F-klassen har vi en bokningstavla som tejpats upp på en skåpsdörr. En enkel lösning som fungerar utmärkt. Här kan vi exponera de ”stationer” vi vill erbjuda för dagen. Barnen får boka genom att flytta sina namn. Jag har tidigare…
Vi syr i papperskort
Härom dagen skrev jag att vi gjort en låda med sygrejor på fritids för att utmana barnen att brodera. Även i F-klassen ger vi utrymme för att sy vilket uppskattas mycket av både pojkar och flickor. Här syr vi bokstäver på…
Variera samlingen – cirkeldiagram
Idag hade jag första samlingen efter lovet. För detta tillfälle tillverkade jag härom dagen ett cirkeldiagram med alla barnens namn. Lika många bitar som vi är i klassen alltså. Idag fick barnen sätta upp biten för kamraten bakom dem i…
Ordning är kalas!
Vi har haft lite spring på fritids och igår gjorde vi något åt det. Vi tillverkade en bokningstavla där barnen själva kan planera vad de ska göra. Åskådligt för alla. Vi talade om att när man valt aktivitet skulle man…
Brodera mera
Innan vi gick på lov hann vi med att städa i förrådet. Det var härligt att äntligen få lite ordning bland många gamla material och ge plats för nya. Och gissa om vi gjorde fynd? Här fanns både pingisbollar, brodyrduk…
Utmana och lära på fritids – en fråga om demokrati
Samarbete är en vanlig arbetsform på fritids och kan lära barnen att tro på sin förmåga att utveckla och förändra saker tillsammans. Skolan börjar imorgon hos oss men på fritids har det hänt en del sedan sist. Min kollega Helena…
Naturens skönhet och tankar om fysik
Måndag och Utepedagogik som vanligt. Men lite kallare och snöigare än vanligt denna måndag. Därför beslöt vi att gå på promenad för att få upp värmen och samtidigt besöka en ny skog som ett utav barnen hade pratat om, nära…
Flera staplar av namn till samlingen
Vi fortsätter med våra kort i samlingen som jag berättat om tidigare här. Den här veckan gjorde vi två nya varianter. Nu skulle vi hitta kamratens kort (läsa) och ta reda på hur många bokstäver namnet innehöll (räkna). Och så…
Lek och litteracitet
Vi har våra Bornholmslekar i halvklass. Då är jag med min grupp i ”byggrummet”. Vi har en stor whiteboard på väggen där jag ofta skriver en hel del under våra arbetspass. Men senare under dagen då barnen har friare aktiviteter…