kulturpedagogik.se

Kunskap och delaktighet i tidiga år

Main menu

Skip to content
  • Hem
  • Bakgrund
  • Ladda ner
  • Förskolan
  • År F-3
  • År 4-6

Sub menu

  • Svenska
  • Bild
  • Matematik
  • Naturpedagogik
  • No
  • Inkluderande
  • Lek
  • Skolkultur
  • Arbetsro
  • Faddrar
  • Idrott
År F-3

Förr och nu – Elsa Beskow, naturen och mångfalden

by Maria B Hurtig • 26 mars, 2023 • 0 Comments

Vi brukar ha litterära teman på skolan med jämna mellanrum. I år arbetar vi med Elsa Beskow och lärarna knyter detta till ett tema om förr och nu. Beskow själv var utbildad bildlärare från Konstfack och mycket av vad hon…

Read more →

Dela detta:

  • E-post
  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Systemkunskap för vår tid

by Maria B Hurtig • 26 mars, 2023 • 0 Comments

Elevers resultat och förmåga i skolan handlar sällan om intellekt men mer om deras motivation och förkunskaper. Det upptäckte man i Nya Zeeland efter flera år av noggranna studier genom observationer, ljudupptagningar och kodning av lärprocessen i klassrummet (Nuthall 2005/07).…

Read more →

Dela detta:

  • E-post
  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Motsolar i vårsol

by Maria B Hurtig • 17 mars, 2023 • 0 Comments

Glappet mellan stad och land är stort i skolan och värst är det för pojkar konstaterade långtidsutredningen (2019). Låga resultat var ett problem även i Sorunda för några år sedan men inte nu längre. Vi har blivit bättre både i…

Read more →

Dela detta:

  • E-post
  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Populärkultur, fakta och läsintresse

by Maria B Hurtig • 17 februari, 2023 • 0 Comments

Förra veckan skrev jag om hur enkla fakta om Pokemon stimulerade till intresse för läsning i årskurs f och 1. Själv är jag för gammal för att ha vuxit upp med Pokemon och har varit skeptisk till vad de kunde…

Read more →

Dela detta:

  • E-post
  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Läslust, lek och samhandling

by Maria B Hurtig • 11 februari, 2023 • 0 Comments

I förskoleklasserna på kyrkskolan har många av eleverna lärt sig att läsa vid det här laget. Däremot saknar lärarna småböcker med dragningskraft på barnen. När f nu läser i högre utsträckning behöver vi utveckla hur vi samsas om resurserna står…

Read more →

Dela detta:

  • E-post
  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Matematik på väg

by Maria B Hurtig • 21 december, 2022 • 0 Comments

Människor är inte svampar som suger i sig kunskap! Det märkte kognitionsforskaren Arthur Shimamura i sin forskning kring Alzhemerpatienter. Även dessa kunde lära nytt under förutsättning att de aktiverade sitt tänkande. Social interaktion och kommunikation lyftes fram av Shimamura som…

Read more →

Dela detta:

  • E-post
  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
Page 1 of 65
1 2 3 … 65 »

Bloggstatistik

  • 379 677 besök

Prenumerera

Gör som 1 553 andra, prenumerera du med.

Etiketter

Arbetsro Bild Dans Demokrati ekonomi Engelska Faddrar Film Fritids Genus Geografi globala mål Historia Idrott IKT Inkluderande Interkulturalitet Kognition Lek Litteratur Matematik Mindset Musik Naturpedagogik No Poesi Samhällskunskap Skolkultur slöjd So Specialpedagogik Svenska Teater Teknik Tema

Populära inlägg och sidor

  • Förr och nu - Elsa Beskow, naturen och mångfalden
  • Tema våren och vattnets kretslopp
  • Leka författare
  • När det brinner
  • Utveckla och förbättra undervisningen
  • Ladda ner
  • Systemkunskap för vår tid
  • Motsolar i vårsol
  • Specialpedgogisk metod i klassrummet - ordkort
  • Dubbelt och hälften - läsa, räkna och leka

Kulturpedagogik

Att skapa engagemang hos eleverna är viktigt för att sätta igång läroprocesser. Genom att stimulera alla sinnen och knyta an till barnens egen verklighet vill vi gynna lusten att lära.

Tidigare inlägg

  • mars 2023 (3)
  • februari 2023 (2)
  • december 2022 (1)
  • oktober 2022 (4)
  • september 2022 (3)
  • juni 2022 (3)
  • maj 2022 (1)
  • april 2022 (1)
  • mars 2022 (2)
  • februari 2022 (1)
  • januari 2022 (1)
  • december 2021 (3)
  • november 2021 (2)
  • oktober 2021 (1)
  • september 2021 (3)
  • augusti 2021 (1)
  • mars 2021 (1)
  • februari 2021 (4)
  • januari 2021 (7)
  • december 2020 (2)
  • november 2020 (1)
  • oktober 2020 (2)
  • september 2020 (1)
  • augusti 2020 (1)
  • maj 2020 (4)
  • april 2020 (6)
  • mars 2020 (3)
  • februari 2020 (3)
  • januari 2020 (2)
  • december 2019 (2)
  • november 2019 (8)
  • oktober 2019 (7)
  • september 2019 (7)
  • augusti 2019 (3)
  • maj 2019 (3)
  • april 2019 (5)
  • mars 2019 (3)
  • februari 2019 (3)
  • januari 2019 (2)
  • december 2018 (1)
  • november 2018 (5)
  • oktober 2018 (9)
  • september 2018 (4)
  • augusti 2018 (4)
  • juni 2018 (7)
  • maj 2018 (3)
  • april 2018 (8)
  • mars 2018 (10)
  • februari 2018 (12)
  • januari 2018 (11)
  • december 2017 (6)
  • november 2017 (9)
  • oktober 2017 (20)
  • september 2017 (15)
  • augusti 2017 (8)
  • juni 2017 (5)
  • maj 2017 (11)
  • april 2017 (7)
  • mars 2017 (11)
  • februari 2017 (14)
  • januari 2017 (11)
  • december 2016 (8)
  • november 2016 (16)
  • oktober 2016 (13)
  • september 2016 (5)
  • maj 2016 (1)
  • april 2016 (1)
  • mars 2016 (1)
  • september 2015 (2)
  • juni 2015 (2)
  • maj 2015 (3)
  • april 2015 (2)
  • februari 2015 (2)
  • december 2014 (3)
  • november 2014 (1)
  • oktober 2014 (2)
  • september 2014 (2)
  • juni 2014 (2)
  • maj 2014 (1)
  • april 2014 (2)
  • februari 2014 (1)
  • januari 2014 (1)
  • december 2013 (2)
  • april 2013 (2)
  • mars 2013 (2)
  • februari 2013 (1)
  • oktober 2012 (2)
  • februari 2012 (2)
  • november 2011 (1)
  • september 2011 (1)

Senaste inläggen

  • Förr och nu – Elsa Beskow, naturen och mångfalden
  • Systemkunskap för vår tid
  • Motsolar i vårsol
  • Populärkultur, fakta och läsintresse
  • Läslust, lek och samhandling
  • Matematik på väg
  • Astrid Lindgren och vi – tema i F-2
  • Samhandling på rasten – vad kännetecknar skolframgång?

Årskurs

Copyright © 2023 kulturpedagogik.se. All Rights Reserved. The Magazine Basic Theme by bavotasan.com.