Vi jobbar med Bornholmsmodellen i vår F-klass. Ingvar Lundbergs bok för språklig medvetenhet inför läsning är en klassiker och en pärla. Vi leker språklekarna flera dagar i veckan och följer bokens planering. Just för tillfället håller vi på med sammansatta…
I F-klassen gör vi självporträtt i trolldeg. I år ramade vi dem med pinnar. Mest för att vi tyckte det var fint. Det blir lite extra personligt. Den ena pinnen är nämligen inte är den andra lik. Precis som vi…
Susanne Ågren är regissören och undersköterskan som blev lärare. Det här temat har hon skapat i en årkurs 2 på Viaskolan i Nynäshamn. Temat låter barnen drömma om framtiden men också ta reda på fakta kring olika yrken i verkligheten.…
Att klippa och klistra mönster är en kul övning som alla barn kan lyckas med och knyter an till matematik i lägre åldrar. Med lite färgat papper och kanske som här även lite glansigt sådant blir möjligheterna att hitta på…
Visst är det kul att ge bort julklappar! I förskolan har barnen i år fått göra ljusstakar för värmeljus som vi torkat, målat fint och slagit in. Det blir fina julklappar till mamma och pappa eller någon annan släkting. Vi…
I tema om luft och rymden använde vi oss av litteratur, experiment, samtal, skapande, spel, musik, utställning och film. Barnen har uppskattat ämnet och deras reflektioner syns i leken där de bl.a. lekt rymdfärja och svävat i tyngdlöshet.
Att jobba i lera ger fantastiska möjligheter att skapa personliga och helt individuella uttryck vilket gynnar mångfalden. Med modellera kan man dessutom jobba många gånger med samma material. Figurerna kan ges karaktär och liv i ett friare berättande/fantiserande/dramatiserande.
Ska man jobba med inspiration från kommersiella leksaker som Pokémon? Ja, argumenterar den här artikeln, då det kan ge inspiration till lek där barn kan förlora sig och finna sig själva. Barnen tränar sina färdigheter samtidigt som deras tankar kan…
Tema kan ge stora möjligheter att motivera alla barn och ge utrymme för dem att uttrycka sina olikheter och känna gemenskap.
I naturen finns det inte en gren som är den andra lik vilket underlättar om vi vill att mångfald ska representeras. En inter-kulturell pedagogik ska ju också syfta till att synliggöra olikheter. Det skapar tolerans. I vår skola är förskolan…