Astrid Lindgren och vi – tema i F-2

Vi har tema Astrid Lindgren i F2. I klasserna läser man Astrids böcker och talar om dem. Man ritar också och skriver och idag kom det upp många fina teckningar utanför matsalen. Det var barnen i förskoleklassen som förkovrat sig…

Sänk tröskeln för dialog – byt frågor mot falska påståenden

Jag var på ett webinarium med Dylan Wiliam i veckan. Som alltid med denna nestor i effektiv/GOD undervisning kom jag därifrån med värdefull inspiration för klassrummet. Alla elever ska tänka Elevernas aktivitetsgrad är kärnfråga för deras lärande och för att…

”Smartare barn” inspirerar rektorer

Jag talade inför rektorerna i Nynäshamn om vår utveckling och min kommande bok Från stök till studiero – en handbok för skola och fritids. Hur vi på en lokal skola i kris med dalande resultat och stor frånvaro lyckats lyfta…

SVA i nollan – näring till ett anorektiskt skolsystem

Vi har några ukrainska elever i förskoleklassen som jag har börjat träffar ett par gånger i veckan för att stötta i utvecklingen. Det blir ett stöd i SVA, trots att det egentligen inte finns i förskoleklass (Kaya 2020). Att vi…

Vad är en balanserad läs- och skrivundervisning?

– Vi vill läsa Halloweenkorten! utropar eleverna i årskurs 1 som går på lästräning hos mig. Jag blir lite förvånad över deras engagemang. Orden på korten är ganska svåra och vissa är långa. Är de inte väl utmanande för de…

Vinna krig med rosa flodhästar och matematik

Vygosjkji har sagt att undervisning är som ett krig för elevens bästa. Det gäller att inte ge upp och ibland får vi ha en räv bakom örat för att lyckas lära eleven något viktigt. Även beteende kan läras ut och…