Undervisa är ett underbart jobb då arbetsmiljön är god. Just i dagarna avnjuter jag sådan guldkant i tillvaron genom min roll som specialpedagog/biträdande rektor. Jag kartlägger nämligen elevernas kunskaper i matematik i årskurs 1 med hjälp av Skolverkets bedömningsstöd. Låter…
Jag har tidigare skrivit om hur vi jobbar med hemliga burken för att barnen ska öva sig i att uppskatta antal, räkna och skriva här. Förra veckan hade Helena lagt ned många plastkorkar i burken. På fredagen var det dags…
En morgon då vi skulle gå in i samlingen frågade jag barnen om deras favoritbok. Så gjorde vi ett diagram som vi så ofta gör med vara namnlappar kring olika frågor. Nu fick jag väldigt många olika svar. Allt ifrån…
Jag har tidigare skrivit om hur vi börjar veckan med lektioner utomhus bland annat här. Orsakerna är flera: I naturen hittar vi objekt/arter/frukter/blommor/blad som går utmärkt att använda som praktiskt material i övningar att mäta och räkna och för att…
Jag har tidigare skrivit om hur vi gör självporträtt av trolldeg här. I år har vi uppgraderat vårt arbete med ramarna genom att göra mönster och smycka med olika naturmaterial: alkottar, pinnar, kastanjer och stenar. Materialet samlar vi då vi…
Vi har nyligen varit på besök på Vasamuseet i Stockholm med barnen i förskoleklassen. Det är andra året i rad som vi arbetar med Vasa i tema som jag skrivit mer detaljerat om här. Förra året var det mycket lyckat…
Jag har tidigare skrivit här om vårt geometriska material och hur vi arbetar både styrt och fritt med det. Jag vill bara påtala att verkstaden fortsätter och här postar jag lite fler sköna mönster. Idag på fritids föräldrafika fortsatte skapandet.…
I lägre åldrar har vi uppdraget att lära barnen att automatisera färdigheter såsom att läsa men även exempelvis taluppfattning inom matematiken. När vi automatiserar kunskaper betyder det att vi förankrar dem i långtidsminnet. Då vi lyckas med detta underlättar vi…
I förskoleklassen har vi geometriska block. De använder vi på olika sätt för att sätta fokus på geometriska former bland annat. Vi använder dem också för bildskapande. I den organiserade leken kan barnen exempelvis få bygga bilder efter mallar. Nu…
Idag efter lunchen hade vi lärande lek i förskoleklassen. Det innebär att vi fröknar bestämmer vem som ska leka med vem och vad de ska leka/spela med. Barnen uppskattar att lära sig nya lekar/spel med nya kamrater och när vi…