kulturpedagogik.se

Kunskap och delaktighet i tidiga år

Main menu

Skip to content
  • Bakgrund
  • Förskolan
  • År F-3
  • År 4-6
  • År 7-9

Sub menu

  • Svenska
  • Bild
  • Matematik
  • Naturpedagogik
  • No
  • Inkluderande
  • Lek
  • Skolkultur
  • Arbetsro
  • Faddrar
  • Idrott
År F-3

Flitiga myror i åk 1

by Maria B Hurtig • 3 april, 2022 • 0 Comments

I Helena Priors klassrum (åk 1) förefaller eleverna ofta uppslukade av undervisningen och på väggen utanför klassrummet ser man tecken på vad de sysslar med. Det ritas och skrivs mycket i kombination. Ämnen samspelar och klassen gör även utflykter. Barnen…

Read more →

Dela det här:

  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Tema hälsa med kropp och själ

by Maria B Hurtig • 1 mars, 2022 • 0 Comments

Veckan innan sportlovet hade vi tema hälsa på skolan f-2. Genom att jobba tematiskt kraftsamlar vi tillsammans för att lyfta fram ett ämnesområde och spegla det ur flera vinklar. En varierad undervisning och ett välkomnande klimat är grundläggande för att…

Read more →

Dela det här:

  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Specialpedgogisk metod i klassrummet – ordkort

by Maria B Hurtig • 1 mars, 2022 • 0 Comments

Alla elever är olika. Somliga är extra konservativa och tycker att de inte kan och vill prova att skriva om de inte känner sig säkra på att det ska bli ”rätt”. Trots att de redan kan alla bokstäver och ljud…

Read more →

Dela det här:

  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Vägledd lek och tema som lyfter kvalitet

by Maria B Hurtig • 16 februari, 2022 • 0 Comments

Idag talade jag med en lärare i f som ville diskutera hur hon kan stimulera elever i läsutvecklingen. Vi pratade om hur man kan jobba med praxisalfabetet och praxiskedjorna (Studentlitteratur) för att även de som har svårt men kopplingen mellan…

Read more →

Dela det här:

  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Stödets koncentration, tidlöshet och eufori

by Maria B Hurtig • 31 januari, 2022 • 0 Comments

Vi har gjort ett omtag av stödet i tidiga år. Nya konstellationer barn och nya aktiviteter för utmaning på nivå. Analysen och omskapandet bygger på tanken att undervisningen ska vara flexibel för att elever ska lyckas (Wiliam 2013). Essensen i…

Read more →

Dela det här:

  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
År F-3

Finn fem fel och första sagan

by Maria B Hurtig • 10 december, 2021 • 0 Comments

I förskoleklasserna flyter arbetet mellan skola och fritids samman hos oss genom olika tema. Nyligen var det rymden som stod i fokus men nu har Ivana och Mona börjat introducera vattnets kretslopp i klasserna och arbetet fortgår på fritids genom…

Read more →

Dela det här:

  • Skriv ut
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
Page 1 of 62
1 2 3 … 62 »

Bloggstatistik

  • 360 458 besök

Prenumerera

Gör som 1 195 andra, prenumerera du med.

Etiketter

Arbetsro Bild Dans Demokrati ekonomi Engelska Faddrar Film Fritids Genus Geografi Historia Idrott IKT Inkluderande Interkulturalitet Kognition Lek Litteratur Matematik Mindset Musik Naturpedagogik No Poesi Samhällskunskap Skolkultur slöjd So Specialpedagogik Svenska Teater Teknik Tema

Populära inlägg och sidor

  • Ettorna skriver brev till oss
  • Hej Vinter!
  • I landet mellan konkret och abstrakt
  • Vi börjar med centimeter
  • Udda och jämna tal
  • Stafettlek med geometriska former och addition
  • Skuggor som pratar
  • Mätlek med meter i stafett
  • Flitiga myror i åk 1
  • Mätning, räkning och bokstäver genom lek

Copyright © 2022 kulturpedagogik.se. All Rights Reserved. The Magazine Basic Theme by bavotasan.com.