För några veckor sedan var jag ute i skogen och borrade i stubbar för att skapa bilhotell. Ett sätt att gynna biologisk mångfald för planetens överlevnad. Men det är inte bara den biologiska mångfalden som är hotad i vår tid.…
Rädda svenskan!
Nörda in – få flow genom ABC med ”höstvibbar”
Barnen i f-klass har gjort bokstäver i naturmaterial som de samlat i skogen. Läraren Ivana har hängt upp det nya alfabetet med ”höstvibbar” på klädnypor i klassrummet. Då jag besöker gruppen en morgon noterar jag en elev som verkar mycket…
Sisyfos vänner i världen
Jag fick tillfälle att delta i ett internationellt UNESCO-webbinarium för att motverka mobbning nyligen. Efter en alldeles vanlig dag i Sorunda med specialpedagogens bestyr och elevers läsinlärning kunde jag bänka mig framför min dator för ett samtal med världen. Jag…
Minnet, platsen och gemenskapen
Härom dagen då jag gick genom korridoren såg jag att några barn i årskurs 1 stod och pratade och pekade på en bild på väggen. -Där är du! Och här är jag! Bakom de två ställde sig en annan elev…
Tolka inte diagnoser som fan läser bibeln!
Då jag lyssnar på skoldebatten hör jag röster som vill minska på intryck pga att vissa elever är känsliga. Pratet om NPF-säkring påminner mig om myten om lärstilar som kommersialiserades stort på 90-talet. I sin värsta form tolkades lärstilarna som…
Byråkrat eller lärare? Balansgång för specialpedagoger
Terminen har rullat igång och förhoppningsvis även stödet till elever. Som specialpedagog i tidiga år jobbar jag med stödundervisning för att läsning och skrivning är en huvudsak. Eller för att citera Sara Bruuns sommarprat ”Att lära sig läsa är en…