Etikett: Mindset

School is cool! – motivation och mening i tidiga år

Enligt långtidsutredningen 2019 är det vanligt att skolor på landet halkar efter. I vår skola på landet har vi vänt en sådan utveckling. Resultaten i läsning har förbättrats för både pojkar och flickor genom RTI i f-1 och tema kring…

Håll i och håll ut – även under Corona

Avslutningen närmar sig med stormsteg. Hinner vi med något mer så här i sluttampen kan man fråga sig? Jodå, det är nu vi behöver lägga in en spurt för att knyta ihop säcken för vissa stödinsatser. I förskoleklassen kan det…

Se sin utveckling

Jag skrev nyligen om Austins fjäril och hur vi kan jobba med feedback för att utveckla elevernas lärande här och här. Det handlar om hur vi kan hjälpa eleverna att se och avbilda. Hur vi kan påverka deras förmåga att…

Variation, arbetsro och ett välkomnande klimat i f-klass

I förskoleklassen på Kyrkskolan har man i veckan jobbat med att studera rönnbär. Idén fick läraren Viola Olsson i ett kollegialt lärande med Kristina Skafvenstedt och Austin fjäril som jag skrev om förra veckan här. Tanken är att studera verkligheten…

Modell, kritik och klargörande feedback – solrosen

Nyligen hade vi besök på Kyrkskolan av en erfaren kollega Kristina Skafvenstedt som inspirerade oss och delade med sig av sin kunskap. Hon visade bland annat filmen om Austins fjäril som tydliggör hur vi kan jobba med feedback och konstruktiv…

Hej Hyper! – teater som förändrar

I Nynäshamn har vi ett samarbete med Friends. Det har gett oss möjligheten att se musikalen Hej Hyper som handlar om M, en liten tjej som blir väldigt arg emellanåt. Men hon är också både intensiv, rolig, uppfinningsrik och har…

Pettsons hage

Idag gick vi på utflykt med fritids till Pettsons hage. Solen sken och himmelen var blå och promenaden dit var alldeles lagom tyckte vi. Någon knorrade förstås lite grand och tyckte det var långt. Men det gör ingenting. Då vet…