I år har vi tema Astrid Lindgren i F-3. Vi började med teater redan i skolstarten som jag skrivit om här. Sedan har vi läst böcker. I förskoleklasserna valde vi Nils Karlsson Pyssling och Visst kan Lotta cykla. De var…
Än lever Astrid Lindgren
Räkna nypon med tiotal och tänka på miljön
Jag har tidigare skrivit om hur vi börjar veckan med lektioner utomhus bland annat här. Orsakerna är flera: I naturen hittar vi objekt/arter/frukter/blommor/blad som går utmärkt att använda som praktiskt material i övningar att mäta och räkna och för att…
Mönster av naturmaterial
Jag har tidigare skrivit om hur vi gör självporträtt av trolldeg här. I år har vi uppgraderat vårt arbete med ramarna genom att göra mönster och smycka med olika naturmaterial: alkottar, pinnar, kastanjer och stenar. Materialet samlar vi då vi…
Tänka kring Vasa och befästa kunskap
Vi har nyligen varit på besök på Vasamuseet i Stockholm med barnen i förskoleklassen. Det är andra året i rad som vi arbetar med Vasa i tema som jag skrivit mer detaljerat om här. Förra året var det mycket lyckat…
Olikheter berikar
I ettorna har de arbetat med att lyfta fram olikheter. Utanför klassrummet hänger ett stort ”akvarium” där många fina fiskar simmar. Att uppmuntra synliggörande av olikheter kallas med ett tjusigt ord för interkulturell pedagogik. Det syftar på att vi alla…
Hösten i ettan
I årskurs ett har de skrivit höstdikter och illustrerat. Vi njuter av verken som är uppsatta i trapphallen. Illustrerationerna har gjorts genom ett självporträtt med lövhår – mycket effektfullt. Någon elev har dessutom tittat i kristallkulan och föreställt sig själv…