Vi har haft tema hälsa denna vecka på Kyrkskolan f-3. Då har vi organiserat flera olika aktiviteter som blandats med mer traditionella lektioner-teori. Både kunskaper och erfarenheter alltså. Att lära för livet och att odla sin hälsa handlar ju inte…
I år har vi tema Astrid Lindgren i F-3. Vi började med teater redan i skolstarten som jag skrivit om här. Sedan har vi läst böcker. I förskoleklasserna valde vi Nils Karlsson Pyssling och Visst kan Lotta cykla. De var…
Jag har tidigare skrivit om hur vi gör självporträtt av trolldeg här. I år har vi uppgraderat vårt arbete med ramarna genom att göra mönster och smycka med olika naturmaterial: alkottar, pinnar, kastanjer och stenar. Materialet samlar vi då vi…
I ettorna har de arbetat med att lyfta fram olikheter. Utanför klassrummet hänger ett stort ”akvarium” där många fina fiskar simmar. Att uppmuntra synliggörande av olikheter kallas med ett tjusigt ord för interkulturell pedagogik. Det syftar på att vi alla…
I årskurs ett har de skrivit höstdikter och illustrerat. Vi njuter av verken som är uppsatta i trapphallen. Illustrerationerna har gjorts genom ett självporträtt med lövhår – mycket effektfullt. Någon elev har dessutom tittat i kristallkulan och föreställt sig själv…
Jag har tidigare skrivit om hur vi jobbar med den hemliga burken för att träna att uppskatta, räkna och skriva här. Nu har vi inrättat en hemlig låda också. Detta med hemligheter är ju mäkta populärt. Till den hemliga lådan…
Jag har tidigare skrivit här om vårt geometriska material och hur vi arbetar både styrt och fritt med det. Jag vill bara påtala att verkstaden fortsätter och här postar jag lite fler sköna mönster. Idag på fritids föräldrafika fortsatte skapandet.…
I lägre åldrar har vi uppdraget att lära barnen att automatisera färdigheter såsom att läsa men även exempelvis taluppfattning inom matematiken. När vi automatiserar kunskaper betyder det att vi förankrar dem i långtidsminnet. Då vi lyckas med detta underlättar vi…
I förskoleklassen har vi geometriska block. De använder vi på olika sätt för att sätta fokus på geometriska former bland annat. Vi använder dem också för bildskapande. I den organiserade leken kan barnen exempelvis få bygga bilder efter mallar. Nu…
Som jag tidigare skrivit om använder vi naturen som vår verkstad då vi gestaltar bokstäver i vår förskoleklass. Ofta använder vi olika växter men inte alltid. Härom sistens gick vi till stranden för att leta mjukslipade stenar att använda för…