Vi har läst Sandvargen med F-klassen. Det är en härlig bok med lagom långa kapitel som ger upphov till många intressanta samtal med barnen. Vill man jobba med naturvetenskap är det en utmärkt bok med flera olika ingångar i ämnet:…
Idag repeterade vi ordet att uppskatta i två omgångar. Först bad Helena eleverna att uppskatta hur många kilo skräp vi plockat på skräpplockardagen. Hon skrev barnens hypoteser på tavlan. Sedan berättade hon hur många kg det blivit och vi jämförde…
På Glädjens fritids sparar vi alla tomma kartonger för att barnen ska kunna ha något att bygga med. De konstruerar modeller av hus som de inreder och färglägger på olika sätt. Kartongerna blir inte liggande lång stund förän någon kastar…
V i har studenter på besök i F-klassen. Det är bra på flera sätt. Då kan man få hjälp att se verksamheten med ”friska” ögon och dessutom få tillfälle och inspiration att utveckla nya övningar. En av studenterna ska göra…
Snart är det sommar och sedan är det nya barn som ska börja i F-klassen. Känner vi dem rätt har de redan börjat fundera. Hur ska det bli? Hur gör man där? Vem blir min fröken? Var kan man leka?…
Tidigare under året har vi i i F-klassen haft ett projekt där vi studerat rymden som jag skrivit om bland annat här, här, här och här. Nu tog vi i veckan avstamp i detta arbete då min kollega Helena hittade på…
Jag har skrivit en del här om våra måndagar i skogen med F-klassen. Vi börjar veckan utomhus alltså. För att vi tycker det fungerar bra. Miljön är tillåtande och utmanande på ett sätt som gynnar ”måndagsbarn”. Efter att vi samlats…
Under året har barnen i vår F-klass haft en dagbok att rita och skriva i en gång i veckan. På höstterminen arbetade vi i den på fredagar. Oftast handlade det då om något de gjort skolan eller på fritids. Den…
Vi har nyligen introducerat randigt papper i vår F-klass vilket uppfattades som en ”uppgradering” i barnens värld efter mycket arbete med språklekar, bokstäver och ord. När vi nu bad dem skriva verkar de uppleva detta som ett förtroende. Vi gick…
Idag hade Helena med sig en hel back med kaplastavar och några stora tärningar till idrotten. Stavarna hällde hon ut på golvet på andra sidan idrottssalen. Nu fick barnen jobba i lag för att springa och hämta kaplastavar efter att…