Idag hade vi sångsamling med vår parallellklass. Det är festligt att träffas för att sjunga tillsammans. Ibland blir det till och med lite rörelser och dans. Vi brukar förbereda två låtar var som vi sedan sjunger för varandra och tränar…
Då brister i alfabetskunskap tycks predicera läsproblem (Jacobsson & Lundberg, 1995:57) stöttar vi alla barn i förskoleklassen att säkert lära sig alla bokstäver – stora och små. Dessutom jobbar vi med fonologisk medvetenhet genom Bornholmsmodellen som jag skrivit om exempelvis…
Vi har jobbat med slutfonem i ord i Bornholmsmodellen (Lundberg et.al, 1994) på sista tiden. Då passar det bra att använda namnkorten i samlingen för att se vilken slutbokstav vi har i våra namn. Skulle det skilja sig från slutfonem…
Jag skrev om hur vi tänkte gestalta våra mål som nyårsraketer här. Nu har vi satt upp dem i elevhallen och korridoren där alla klasser F-3 också skrivit mål och gestaltat med lite olika varianter, stjärnor och raketer. En härlig…
Vi tänker göra nyårsraketer i förskoleklassen. Meningen är att varje barn ska skriva något som de vill utveckla under det nya året. Vi jobbar på en svart A5. Skriv namn bakpå eller i höger hörn. Vi skriver vad vi vill…
Varje år efter luciatåget pysslar vi. Det har blivit tradition. I år var luciatåget mycket fint och en pojke i förskoleklassen menade att han fått en tår i ögat!! Årets luciapyssel blev en julgran. Vi köpte in papperskoner och piprensare…
Vi har jobbat med talen 1-9 under första terminen i förskoleklassen. Mycket har det handlat om taluppfattning och det måste vi fortsätta med. Dvs antalet som åsyftas. Oftast använder vi praktiska representationer för att skapa en förståelse och ge barnen…
Vid det här laget är barnen i förskoleklassen på god väg i sin fonologiska medvetenhet. De kan en del bokstäver och många kan läsa lite. Enstaka barn läser bra redan. Nu är det roligt att utmana dem att skriva då…
Vi fortsätter med att gestalta bokstäverna i naturmaterial trots att de flesta blommor och träd nu ligger dolda under att tunt lager snö. Den här gången gick vi förbi Göstas trädgård, mitt över gatan från skolan, i Svandammsparken. Där växer…
Idag hade vi ett boksamtal om det första kapitlet i Sandvargen, som vi började läsa igår. Idag tänkte jag rita på tavlan så att vår nyanlända elev skulle känna sig inkluderad. Så att hon skulle förstå och kunna lära mer…