Lärarna i årskurs 1 samarbetar till min stora glädje och lyfter sin undervisning genom att tipsa varandra. I veckan fick de ihop en fin övning kring teknik och kläder som även kan knytas till de globala målen som vi jobbar…
Teknik och kläder
Författare: Maria B Hurtig
Teacher, blogger, and SENCO F-6, School Development nerd
Tjuva mer
Jag har tidigare skrivit om hur vi jobbar med leken ”tjuven” i f-klass här. Barnen får tio objekt var som de ska försöka tjuva av varandra genom att slå en tärning. Efter att ha blivit påmind via facebook utvecklade Viola…
Växla och räkna i ”minibutiken”
Igår var jag i Gunillas klassrum igen i åk 1. Nu hade hon ställt i ordning klassrummet för att eleverna skulle få handla av varandra i en minibutik på mattan. Hon hade två små butiker till en halvklass. I varje…
Hej Vinter!
Vi har väl alla gått ut i naturen med klasser för att söka inspiration och vårtecken för att skriva en vårdikt? Det brukar ha god effekt på elevernas skrivande. Verkligheten är oöverträffad som utgångspunkt för att skriva något genuint. Men…
Pulka och frågor – en flygande start
Skolan har börjat och snön ligger ännu kvar även om det snöar ena stunden och töar nästa. Idag var solen framme då jag hoppade in en stund för en fröken i f-klass. Jag fick då det stora nöjet att bistå…
När det brinner
I morse då jag kom till skolan blev jag inkallad till Viola och Mona i förskoleklass. De var alldeles uppeldade och över sig nöjda och stolta över vad deras elever hade åstadkommit och ville visa för mig. På väggen hade…
Leka författare
I Gunilla Erikssons klassrum (åk 1) har barnen en liten skrivbok att skriva i. Ofta skriver de i samband med tema som hösten eller våren. Det passar bra då klassen i samband med detta har många begrepp och tankar som…
Jag är ett virus – dramatisering ger mersmak
Idag undervisade jag i en årskurs 1 som igår lärt sig och samtalat om Coronapandemin. I klassrummet kunde jag se anteckningarna som deras lärare gjort på tavlan. Jag fotograferade tankekartan för att ha något att spinna på då vi idag…
Gagaboll i samlingsringen
Att aktivera alla elever på rasten är en vinnande strategi för att alla elever ska känna delaktighet, trivas, röra sig och hämta energi för livet och skolan. En föredömlig förespråkare för detta arbetssätt är Skolgårdsläraren Gustav Sundh som gett ut…
Öppna för pussel
För att stimulera våra sexåringar till nöjda skolbarn så söker vi ständigt efter spännande och utvecklande aktiviteter. Målet är att variera undervisningen för att utmana alla barn på sin nivå. Just den varierade undervisningens förmåga att skapa engagemang är nyckeln…