
Idag repeterade vi ordet att uppskatta i två omgångar. Först bad Helena eleverna att uppskatta hur många kilo skräp vi plockat på skräpplockardagen. Hon skrev barnens hypoteser på tavlan. Sedan berättade hon hur många kg det blivit och vi jämförde…
Under året har barnen i vår F-klass haft en dagbok att rita och skriva i en gång i veckan. På höstterminen arbetade vi i den på fredagar. Oftast handlade det då om något de gjort skolan eller på fritids. Den…
Vi har nyligen introducerat randigt papper i vår F-klass vilket uppfattades som en ”uppgradering” i barnens värld efter mycket arbete med språklekar, bokstäver och ord. När vi nu bad dem skriva verkar de uppleva detta som ett förtroende. Vi gick…