På senaste tiden har vi börjat med att ta upp centimeter i F-klassen. Tidigare har vi pratat en hel del om meter och haft en del mätövningar och lekar kring det som jag skrivit om här. Men innan vi mätte…
Vi börjar med centimeter
Etikett: Naturpedagogik
Tema B
Vi fortsätter med att gestalta bokstäverna i naturmaterial trots att de flesta blommor och träd nu ligger dolda under att tunt lager snö. Den här gången gick vi förbi Göstas trädgård, mitt över gatan från skolan, i Svandammsparken. Där växer…
Vasa, högläsning, hällregn och STL
iIgår besökte vi Vasamuseet med vår F-klass. Varför gjorde vi det? Impulsen kom från att barnen visade stort intresse för Vasa i samband med att vi högläste Jakten på Jack av Martin Olszac (Rabén och Sjögren). Bokseriens andra del heter…
Vingar i naturen
Idag studerade vi några av skolgårdens träd. Vi tittade på oxel och ek men även på lönn och lind. Vi studerade bladens form och letade upp frön. Vissa utav ekollonen hade börjat gro där de låg på marken. Vi ska…
Tema K, kruskräppa, ko, kramkull och kastrullen
Den här veckan blev det dags för bokstaven K. Efter utematte i måndags plockade vi Kruskräppa. Ni vet den där växten som vi kallade ”kaffe” när jag var liten. När de små fröna torkar om hösten blir de bruna som…
Bokstaven L – lönnlöv, löss och lek
Vi arbetade med bokstaven L förra veckan. Det gjorde vi genom att läsa en gåta om ett djur. Den här gången handlade det om löss. Vi plockade också lönnlöv och lade upp dem som stora och lilla L på vårt…
Mätlek med meter i stafett
Efter att ha mätt med kottar under två måndagar i skogen var det idag dags att prova att mäta med meter. Den gick till så att barnen delades upp i fem lag. Helena räknade 1, 2, 3, 4, 5 och…
En näve nypon med bokstaven N och matematik
Efter att vi spenderat morgonen med mätövningar utomhus gick vi idag iväg för att plocka nypon för att gestalta bokstaven N. I Svandammsparken, mitt över gatan från skolan, växer fina nypon som vi hjälptes åt att plocka. De tog vi…
Tema O med ormkull
Vi arbetar med bokstäver i tema. Det innebär att vi tar upp bokstaven på flera olika sätt. Vi läser en gåta om ett djur. I det här fallet orm på O. På så vis introducerar vi begrepp som klassificerar djur:…
Kottar som mätinstrument
Idag var det måndag och vi gick till skogen som vanligt. Väl där drog vi oss till minnes förra veckan då vi mätte varandras fötter med hjälp av kottar. Idag var det dags att mäta varandra på längden. På så…