Fr\u00e5gor som behandlas upplevs som relevanta f\u00f6r eleverna. De k\u00e4nner att de f\u00e5r vara med och bidra. Att de kan p\u00e5verka och att de l\u00e4r sig n\u00e5got.<\/li>\n<\/ul>\nExempel p\u00e5 fr\u00e5gor som nyligen tagits upp i v\u00e5rt elevr\u00e5d \u00e4r inf\u00f6rskaffandet av lekutrustning till skolan som skulle ers\u00e4tta en tidigare gungbr\u00e4da. Eleverna i r\u00e5det \u00f6nskade en kl\u00e4tterst\u00e4llning men vi lutade \u00e5t en kompisgunga av ekonomiska sk\u00e4l. Detta tog rektor upp med r\u00e5det och de var f\u00f6rst\u00e5ende. N\u00e4r gungan v\u00e4l installerats blev det samtal kring regler. Nu blev rektor lite fundersam d\u00e5 vissa klasser \u00f6nskade gunga i 3 minuter medan andra klasser \u00f6nskade 5 minuters gungning. Hur skulle man g\u00f6ra? Rektor f\u00f6rklarade att demokrati beh\u00f6ver inte betyda att endera f\u00f6rslag med flest r\u00f6ster beh\u00f6ver vinna. Sonny i \u00e5k 3 f\u00f6rslog d\u00e5 efter en funderare att eleverna skulle gunga treminutersintervaller p\u00e5 morgonen och f\u00f6rmiddagsrasten. Efter lunch \u00e4r rasten l\u00e4ngre och d\u00e5 ska vi gunga fem minuter i taget. Marie Glad som \u00e4r v\u00e5r rektor var mycket imponerad av elevens analys och f\u00f6rm\u00e5ga till probleml\u00f6sning. Men liksom utbildningsfilosofen Gert Biesta p\u00e5talar b\u00f6r eleverna visas f\u00f6rtroende f\u00f6r att de ska f\u00e5 tillf\u00e4lle att bevisa sig genom att delta i demokratiska processer och strukturer. Detta eminenta och balanserade f\u00f6rslag fr\u00e5n eleven visar verkligen vilken kapacitet som eleverna besitter om de ges m\u00f6jlighet att reflektera \u00f6ver demokratiska fr\u00e5gor. F\u00f6rslaget antogs och nu pr\u00f6var vi det med utv\u00e4rdering under n\u00e4sta r\u00e5d.<\/p>\n
Biesta i korthet: Biesta \u00e4r kritisk till att utg\u00e5 fr\u00e5n elevens egna intressen i undervisningen. En l\u00e4rare b\u00f6r ist\u00e4llet ge eleverna n\u00e5got de inte fr\u00e5gat efter d\u00e5 de inte visste att de kunde fr\u00e5ga efter det.<\/p>\n
Pedagogiska Magasinet 3:19<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Jag var nyligen ute och undervisade en klass med tvåor här på Kyrkskolan i Sorunda. En av våra lärare Anna Perming låg hemma i feber och jag gick in och vickade. På så vis fick jag tillfälle att undervisa igen…<\/p>\n
Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4505,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[29,42],"class_list":["post-4576","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ar-1-3","tag-demokrati","tag-skolkultur"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0637.jpg?fit=4032%2C3024&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7YLN2-1bO","jetpack-related-posts":[{"id":2367,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2367","url_meta":{"origin":4576,"position":0},"title":"Innovativ inskolning","author":"Maria B Hurtig","date":"23 augusti, 2017","format":false,"excerpt":"Det \u00e4r viktigt att f\u00e5nga upp alla barn i \u00f6verg\u00e5ngar mellan skolformer. Det po\u00e4ngteras av flera unders\u00f6kningar (SOU 2010:95) och nu \u00e4ven i den reviderade l\u00e4roplanen f\u00f6r f\u00f6rskoleklassen. M\u00e5let \u00e4r att alla elever ska lyckas i skolan och f\u00f6r detta kr\u00e4vs att alla elever m\u00e5r bra och kan fungera och\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/03\/img_5509.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/03\/img_5509.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/03\/img_5509.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/03\/img_5509.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/03\/img_5509.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":1788,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1788","url_meta":{"origin":4576,"position":1},"title":"Alla hj\u00e4rtans s\u00e5ng och ”happening”","author":"Maria B Hurtig","date":"14 februari, 2017","format":false,"excerpt":"Alla hj\u00e4rtans dag \u00e4r visserligen en ganska ny tradition p\u00e5 v\u00e5ra br\u00e4ddgrader. Och man kan tycka att det \u00e4r kommersiellt. \u00a0Men ett budskap om k\u00e4rlek k\u00e4nns synd att missa i skolans v\u00e4rld. Man ska inte underskatta traditionernas f\u00f6rm\u00e5ga att bygga kultur och understryka vissa v\u00e4rden. S\u00e5 p\u00e5 \"Svanis\" har vi\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5332-1.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5332-1.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5332-1.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5332-1.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":4879,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=4879","url_meta":{"origin":4576,"position":2},"title":"Med f\u00e5gell\u00e4te som luktsalt – skriva och l\u00e4ra i \u00e5k 1","author":"Maria B Hurtig","date":"7 mars, 2020","format":false,"excerpt":"Vi l\u00e4ser Helena Wallbergs bok Lektionsdesign i v\u00e5rt l\u00e4rarlag. Hon talar d\u00e4r bland annat om luktsalt - ett s\u00e4tt att inspirera elever. Det \u00e4r ett moment av flera byggstenar som hon f\u00f6rordar f\u00f6r en god och effektiv undervisning. En undervisning som ska fungera f\u00f6r alla barn. Hon tar ocks\u00e5 upp\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2020\/03\/img_1315.jpg?fit=800%2C513&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2020\/03\/img_1315.jpg?fit=800%2C513&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2020\/03\/img_1315.jpg?fit=800%2C513&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2020\/03\/img_1315.jpg?fit=800%2C513&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":4487,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=4487","url_meta":{"origin":4576,"position":3},"title":"Avtryck f\u00f6r trygghet – nu b\u00f6rjar skolan","author":"Maria B Hurtig","date":"16 augusti, 2019","format":false,"excerpt":"P\u00e5 Kyrkskolans fritidshem har det varit inskolning f\u00f6r f\u00f6rskoleklassen i dagarna tv\u00e5. En strid str\u00f6m av f\u00f6r\u00e4ldrar och barn har setts vandra upp mot skolan i sensommarv\u00e4rmen, glada och f\u00f6rv\u00e4ntansfulla. V\u00e4l framme m\u00f6ts de av m\u00e5lningar som de gjort tillsammans d\u00e5 de var h\u00e4r och h\u00e4lsade p\u00e5 f\u00f6re sommaren. F\u00f6r\u00e4ldrars\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0630.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0630.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0630.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0630.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0630.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":541,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=541","url_meta":{"origin":4576,"position":4},"title":"Vattnets kretslopp – skynda l\u00e5ngsamt med Tema","author":"Maria B Hurtig","date":"17 april, 2014","format":false,"excerpt":"Tema kan ge stora m\u00f6jligheter att motivera alla barn och ge utrymme f\u00f6r dem att uttrycka sina olikheter och k\u00e4nna gemenskap.","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r 4-6\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r 4-6","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/04\/image3.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/04\/image3.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/04\/image3.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/04\/image3.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/04\/image3.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":3441,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3441","url_meta":{"origin":4576,"position":5},"title":"Se m\u00f6nster i paradiset","author":"Maria B Hurtig","date":"13 februari, 2018","format":false,"excerpt":"F\u00f6rra veckan skrev jag om hur vi f\u00f6rberedde f\u00f6r ett bes\u00f6k p\u00e5 Naturskolan h\u00e4r. Ig\u00e5r var det dags f\u00f6r avf\u00e4rd. Redan kl:7:40 avt\u00e5gade vi fr\u00e5n skolan f\u00f6r att ta bussen och sedan promenera upp till Nyn\u00e4shamns Naturskola, som ligger p\u00e5 en kulle i skogen invid sj\u00f6n Muskan i \u00d6smo. Barnen\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7341.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7341.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7341.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7341.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7341.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4576"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4576\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4785,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4576\/revisions\/4785"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4505"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![](\"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/09\/img_0637.jpg?resize=860%2C645\")
Jag var nyligen ute och undervisade en klass med tv\u00e5or h\u00e4r p\u00e5 Kyrkskolan i Sorunda. En av v\u00e5ra l\u00e4rare Anna Perming l\u00e5g hemma i feber och jag gick in och vickade. P\u00e5 s\u00e5 vis fick jag tillf\u00e4lle att undervisa igen vilket \u00e4r b\u00e5de utmanande och kul. Man vaknar till liv av barnen som ger omedelbar utmaning och feedback. I samband med detta m\u00f6te med elever tog jag med mig en \u00f6vning fr\u00e5n Friends d\u00e4r eleverna skulle svara p\u00e5 olika fr\u00e5gor. En fr\u00e5ga handlade om vad som \u00e4r b\u00e4st med skolan. Nu menade en pojke att elevr\u00e5det var det b\u00e4sta med skolan. Att barnen fick vara med p\u00e5 elevr\u00e5det. Jag tappade faktiskt hakan! Han var sj\u00e4lv inte ens representant i r\u00e5det men tyckte \u00e4nd\u00e5 att det var det b\u00e4sta med skolan! Hur kan det komma sig att en elev i \u00e5rskurs 2 kan uppleva medbest\u00e4mmande och demokrati i elevr\u00e5det som s\u00e5 viktigt? Jag t\u00e4nker att n\u00e5gra saker spelar in:<\/p>\n