{"id":3772,"date":"2018-04-26T13:32:34","date_gmt":"2018-04-26T13:32:34","guid":{"rendered":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3772"},"modified":"2018-06-12T18:22:32","modified_gmt":"2018-06-12T18:22:32","slug":"var-natur-och-faddrar-i-klassrummet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3772","title":{"rendered":"V\u00e5r natur och faddrar i klassrummet"},"content":{"rendered":"![](\"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/04\/img_7719.jpg?resize=800%2C449\")
Idag hade vi en faddertr\u00e4ff i f\u00f6rskoleklassen tillsammans med \u00e5rskurs 3. Det \u00e4r alltid lika efterl\u00e4ngtat. B\u00e5de sm\u00e5 och stora tycker det \u00e4r riktigt mysigt. Vi t\u00e4nker att vi st\u00e4rker barnens sociala relationer f\u00f6r \u00f6kad trygghet genom att odla v\u00e4nskap. I den h\u00e4r tr\u00e4ffen anv\u00e4nde vi oss ocks\u00e5 av faddrarna som lite mer av l\u00e4rresurser (Wiliam & Leahy 2015:177-207). Det gick till s\u00e5 att vi l\u00e4rde oss om allemansr\u00e4tten tillsammans genom att ta upp viktiga begrepp och sedan titta p\u00e5 en film fr\u00e5n Naturv\u00e5rdsverket. Men f\u00f6re filmen slog vi upp loduskalendern.ee och tittade p\u00e5 den nykl\u00e4ckta \u00f6rnungen och p\u00e5 den svarta storken i de livestreamade f\u00e5gelbona. Det var en riktig ”hit” och barnen visste inte till sig av f\u00f6rtjusning. Vi hade n\u00e4mligen tur och fick se \u00f6rnungen och dess pappa i \u00f6rnn\u00e4stet. Hanen \u00e4r n\u00e5got mindre \u00e4n honan och hon har helsvarta \u00f6gon medan hanens pupiller \u00e4r mindre. ![](\"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/04\/img_7717.jpg?resize=860%2C642\")
<\/p>\n
N\u00e4r vi sedan kikade i storkboet hade vi ocks\u00e5 tur. Den vackra storken l\u00e5g och ruvade. Men hur m\u00e5nga \u00e4gg hade hon lagt, undrade barnen. S\u00e5 pl\u00f6tsligt reste sig f\u00e5geln i sitt rede. Nu kunde vi se att den ruvade p\u00e5 4 \u00e4gg. Att titta p\u00e5 djur med barn \u00e4r verkligen n\u00e5got att rekommendera. Genom dagens digitala teknik har vi m\u00f6jlighet att, p\u00e5 det h\u00e4r s\u00e4ttet, plocka in naturen i klassrummet. Ska till\u00e4ggas att vi sedan gick ut och lekte tillsammans utomhus. N\u00e5got som barnen ocks\u00e5 uppskattar mycket.<\/p>\n
![](\"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/04\/img_7718.jpg?resize=800%2C450\")
Naturv\u00e5rdsverkets film \u00e4r ocks\u00e5 att rekommendera. Till den finns dessutom en tipspromenad genom vilken vi kan repetera kunskapen om n\u00e5gra veckor. D\u00e5 har vi planerat en ny faddertr\u00e4ff d\u00e4r vi kommer att f\u00e5 god hj\u00e4lp av v\u00e5ra \u00e4ldre kamrater f\u00f6r att l\u00e4sa och svara p\u00e5 fr\u00e5gorna tillsammans.<\/p>\n
Nedan finner du l\u00e4nkarna.<\/p>\n
Vill du l\u00e4sa mer om faddrar kan du s\u00f6ka h\u00e4r p\u00e5 sidan eller sl\u00e5 p\u00e5 faddrar i menyraden. Det \u00e4r n\u00e5got som vi jobbar med \u00e5terkommande och det \u00e4r en viktig del i v\u00e5r skolkultur.<\/p>\n
http:\/\/www.looduskalender.ee\/n\/node\/2172#cam<\/p>\n
https:\/\/www.naturvardsverket.se\/Var-natur\/Allemansratten\/informationsmaterial\/<\/p>\n
Wiliam, Dylan & Leahy, Siobhan (2015) Handbok i formativ bed\u00f6mning, <\/em>Stockholm: Natur & Kultur<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Idag hade vi en fadderträff i förskoleklassen tillsammans med årskurs 3. Det är alltid lika efterlängtat. Både små och stora tycker det är riktigt mysigt. Vi tänker att vi stärker barnens sociala relationer för ökad trygghet genom att odla vänskap.…<\/p>\n
Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3783,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[39,36,42],"class_list":["post-3772","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ar-1-3","tag-inkluderande","tag-naturpedagogik","tag-skolkultur"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/04\/img_7718.jpg?fit=800%2C450&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7YLN2-YQ","jetpack-related-posts":[{"id":1492,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1492","url_meta":{"origin":3772,"position":0},"title":"S som i sten","author":"Maria B Hurtig","date":"29 november, 2016","format":false,"excerpt":"I m\u00e5ndags hade vi som vanligt lite \u00f6vningar utomhus. Efter att ha sjungit v\u00e5r morgons\u00e5ng och h\u00e4lsat fick barnen springa iv\u00e4g och leta upp \u201dposten\u201d som jag g\u00f6mt i ett tr\u00e4d p\u00e5 v\u00e5rt uteklassrum \u201dGr\u00f6nan\u201d. \u00a0Posten \u00e4r en tygp\u00e5se med dagens uppdrag skrivet p\u00e5 ett kort. Den som hittar p\u00e5sen\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/11\/img_4945-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/11\/img_4945-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/11\/img_4945-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/11\/img_4945-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/11\/img_4945-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":2538,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2538","url_meta":{"origin":3772,"position":1},"title":"Skogen och \u201dl\u00e4rgropen\u201d \u2013 en l\u00e4randeutmaning","author":"Maria B Hurtig","date":"21 september, 2017","format":false,"excerpt":"Vi gick v\u00e5r \u00e5rliga h\u00f6stvandring idag med b\u00e5da f\u00f6rskoleklasserna tillsammans. Det innebar att vi tog bussen en bit ut fr\u00e5n Nyn\u00e4shamn f\u00f6r att vandra ett avsnitt p\u00e5 S\u00f6rmlandsleden. Ryggs\u00e4ckarna var fulla av mats\u00e4ck och vi var fulla av f\u00f6rv\u00e4ntan. Och vi blev inte besvikna. Att traska genom skogen \u00f6ver stock\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r 4-6\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r 4-6","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/09\/img_6522.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/09\/img_6522.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/09\/img_6522.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/09\/img_6522.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/09\/img_6522.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":4716,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=4716","url_meta":{"origin":3772,"position":2},"title":"En tandborste till Pippi – tema i F-3","author":"Maria B Hurtig","date":"23 november, 2019","format":false,"excerpt":"Ig\u00e5r hade vi \u00f6ppet hus kl 15-17 p\u00e5 Kyrkskolan i Sorunda som en final p\u00e5 ett tema om Astrid Lindgrens texter. Det blev fullt hus d\u00e5 i stort s\u00e4tt alla familjer d\u00f6k upp och ville vara med och ta del av allt som vi \u00f6vat p\u00e5 och l\u00e4rt oss i\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/11\/img_1025-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/11\/img_1025-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/11\/img_1025-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/11\/img_1025-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/11\/img_1025-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":5926,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=5926","url_meta":{"origin":3772,"position":3},"title":"Poetiska fragment ur gl\u00f6mskans korridorer","author":"Maria B Hurtig","date":"24 juni, 2023","format":false,"excerpt":"D\u00e5 jag gick i grundskolan p\u00e5 60- och 70talet kunde min fr\u00f6ken i l\u00e5gstadiet Sig-Britt spela b\u00e5de piano och orgel. Varje morgon trampade hon ig\u00e5ng musiken. Vi stod upp och sj\u00f6ng bredvid v\u00e5ra b\u00e4nkar f\u00f6r att vi s\u00e4kert skulle kunna anv\u00e4nda hela v\u00e5r lungkapacitet. Texten f\u00f6ljde vi i psalmboken som\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2023\/08\/img_4509-scaled.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2023\/08\/img_4509-scaled.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2023\/08\/img_4509-scaled.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2023\/08\/img_4509-scaled.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2023\/08\/img_4509-scaled.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":2017,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2017","url_meta":{"origin":3772,"position":4},"title":"Se utvecklingen – i dagboken","author":"Maria B Hurtig","date":"4 april, 2017","format":false,"excerpt":"Under \u00e5ret har barnen i v\u00e5r F-klass haft en dagbok att rita och skriva i en g\u00e5ng i veckan. P\u00e5 h\u00f6stterminen arbetade vi i den p\u00e5 fredagar. Oftast handlade det d\u00e5 om n\u00e5got de gjort skolan eller p\u00e5 fritids. Den h\u00e4r terminen har vi flyttar aktiviteten till m\u00e5ndagar och \u00f6ppnat\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5670.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5670.jpg?resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5670.jpg?resize=525%2C300 1.5x"},"classes":[]},{"id":4496,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=4496","url_meta":{"origin":3772,"position":5},"title":"Astrids apostlar h\u00e4lsar v\u00e4lkommen","author":"Maria B Hurtig","date":"20 augusti, 2019","format":false,"excerpt":"P\u00e5 skolstarten \u00e4r barn, f\u00f6r\u00e4ldrar och skolpersonal alla samlade. Det erbjuder ett gyllene tillf\u00e4lle f\u00f6r oss att ta upp fr\u00e5gor som \u00e4r viktiga f\u00f6r att lyckas i skolan s\u00e5 att alla ska f\u00f6rst\u00e5 hur vi t\u00e4nker. Vi gjorde det p\u00e5 ett lustfyllt s\u00e4tt idag genom att l\u00e5ta Astrid Lindgrens olika\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0635.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0635.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0635.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0635.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2019\/08\/img_0635.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3772","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3772"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3772\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3959,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3772\/revisions\/3959"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3783"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3772"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3772"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3772"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}