h\u00e4r<\/a>. Barnen b\u00f6rjar nu f\u00e5 grepp om en hel del kring v\u00e5rt solsystem. F\u00f6r att bef\u00e4sta kunskapen och variera oss jobbade vi ig\u00e5r med att f\u00e4rgl\u00e4gga, klippa ut och klistra upp planeterna p\u00e5 en svart bakgrund. En sorts modell. Denna tillverkades av en A4 som delats p\u00e5 l\u00e4ngden och tejpats ihop. De fick en mall f\u00f6r att g\u00f6ra planeterna. Sedan tittade vi p\u00e5 foton och \u00e4ven en f\u00f6rlaga f\u00f6r att veta hur vi skulle f\u00e4rgl\u00e4gga. Jag visade ocks\u00e5 hur planeterna kan bli lite mer tredimensionella om man g\u00f6r dem m\u00f6rkare i kanterna. ![](\"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7328.jpg?resize=860%2C1147\")
<\/p>\nSedan blev det en h\u00e4rlig verkstad n\u00e4r alla satt och jobbade med f\u00e4rgl\u00e4ggning och att klippa och klistra. Vi sj\u00f6ng ocks\u00e5 Planetvisan medan vi arbetade. \u00d6vningen avslutades med att vi skrev planeternas namn med vit penna p\u00e5 det svarta. Det var en rej\u00e4l utmaning f\u00f6r barnen att skriva, som de dock klarade med lite uppmuntran. Och det ska ju vara lite utmaning i l\u00e4randet. James Nottingham pratar om ”the learning pit”. I hans v\u00e4rld ska man ner i en grop eller en gruva f\u00f6r att finna kunskapen. Nina Crone kallar det en l\u00e4randeutmaning.![](\"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/09\/img_6390.jpg?w=860\")
Vi hade inte heller br\u00e5ttom utan fortsatte arbetet \u00e4ven efter lunch. Vi trivs alldeles s\u00e4rskilt bra n\u00e4r vi tar oss tid och har s\u00e5dana h\u00e4r mer praktiska inslag i undervisningen. Alla trivs, b\u00e5de vuxna och barn. Och det \u00e4r f\u00f6rv\u00e5nansv\u00e4rt vad mycket vi f\u00e5r gjort i lite olika takt.![](\"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7330.jpg?resize=860%2C1147\")
Den h\u00e4r \u00f6vningen passade riktigt bra i gruppen. De jobbade med liv och lust och d\u00e5 vi redan b\u00e5de g\u00e5tt igenom och repeterat \u00e4mnet var nog alla barn r\u00e4tt v\u00e4l inf\u00f6rst\u00e5dda med vad som p\u00e5gick. I b\u00f6rjan av lektionen kn\u00f6t jag ocks\u00e5 an till en utav barnens fr\u00e5gor, som de skrev i b\u00f6rjan av temat. Varf\u00f6r \u00e4r Mars r\u00f6d? Idag tog jag upp en annan fr\u00e5ga fr\u00e5n barnen. Finns det utomjordingar? F\u00f6r att svara p\u00e5 det tittade vi p\u00e5 Paxi igen, avsnittet Finns det marsianer? S\u00e5 spinner vi vidare p\u00e5 v\u00e5rt tema som nu tog oss vidare till att tala om vad som \u00e4r liv. ![](\"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7331.jpg?resize=860%2C645\")
<\/p>\n
http:\/\/www.jamesnottingham.co.uk\/learning-pit\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vi jobbar med tema rymden som jag skrivit om här. Barnen börjar nu få grepp om en hel del kring vårt solsystem. För att befästa kunskapen och variera oss jobbade vi igår med att färglägga, klippa ut och klistra upp…<\/p>\n
Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3433,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[28,39,7,20,13,37],"class_list":["post-3432","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ar-1-3","tag-bild","tag-inkluderande","tag-musik","tag-no","tag-svenska","tag-tema"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7331.jpg?fit=3264%2C2448&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7YLN2-Tm","jetpack-related-posts":[{"id":5221,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=5221","url_meta":{"origin":3432,"position":0},"title":"Klockan och matematiska begrepp","author":"Maria B Hurtig","date":"29 januari, 2021","format":false,"excerpt":"P\u00e5 torsdagar har jag st\u00f6dundervisning i en klass genom att undervisa i den i tv\u00e5 halvklasser. Vi talar matematik och skriver samt ritar f\u00f6r tillf\u00e4llet. I b\u00f6rjan av \u00e5ret jobbade vi mycket med klockan. Nu blir det mycket begrepp och jag h\u00e4mtar inspiration fr\u00e5n Gudrun Malmers klassiker Bra matematik f\u00f6r\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2021\/01\/img_2546-scaled.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2021\/01\/img_2546-scaled.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2021\/01\/img_2546-scaled.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2021\/01\/img_2546-scaled.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":717,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=717","url_meta":{"origin":3432,"position":1},"title":"Tema luft och rymden","author":"Maria B Hurtig","date":"27 november, 2014","format":false,"excerpt":"I tema om luft och rymden anv\u00e4nde vi oss av litteratur, experiment, samtal, skapande, spel, musik, utst\u00e4llning och film. Barnen har uppskattat \u00e4mnet och deras reflektioner syns i leken d\u00e4r de bl.a. lekt rymdf\u00e4rja och sv\u00e4vat i tyngdl\u00f6shet.","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r 4-6\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r 4-6","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/11\/IMG_0489.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/11\/IMG_0489.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/11\/IMG_0489.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/11\/IMG_0489.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/11\/IMG_0489.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":754,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=754","url_meta":{"origin":3432,"position":2},"title":"Klippa o klistra – bokst\u00e4ver","author":"Maria B Hurtig","date":"6 december, 2014","format":false,"excerpt":"Nu jobbat vi p\u00e5 f\u00f6rskolan som den gamle Matisse. Vi klipper och klistrar f\u00e4rgat papper. Den h\u00e4r g\u00e5ngen blev det bokst\u00e4ver.","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/12\/IMG_2240-0.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/12\/IMG_2240-0.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/12\/IMG_2240-0.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/12\/IMG_2240-0.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2014\/12\/IMG_2240-0.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":2976,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2976","url_meta":{"origin":3432,"position":3},"title":"Finmotorik och varierad repetition","author":"Maria B Hurtig","date":"12 december, 2017","format":false,"excerpt":"Vi har jobbat med talen 1-9 under f\u00f6rsta terminen i f\u00f6rskoleklassen. Mycket har det handlat om taluppfattning och det m\u00e5ste vi forts\u00e4tta med. Dvs antalet som \u00e5syftas. Oftast anv\u00e4nder vi praktiska representationer f\u00f6r att skapa en f\u00f6rst\u00e5else och ge barnen inre bilder att luta sig mot som jag skrivit om\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/12\/img_7098.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/12\/img_7098.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/12\/img_7098.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/12\/img_7098.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":4299,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=4299","url_meta":{"origin":3432,"position":4},"title":"B\u00f6cker vi gillar","author":"Maria B Hurtig","date":"28 november, 2018","format":false,"excerpt":"En morgon d\u00e5 vi skulle g\u00e5 in i samlingen fr\u00e5gade jag barnen om deras favoritbok. S\u00e5 gjorde vi ett diagram som vi s\u00e5 ofta g\u00f6r med vara namnlappar kring olika fr\u00e5gor. Nu fick jag v\u00e4ldigt m\u00e5nga olika svar. Allt ifr\u00e5n b\u00f6cker om hundar, monster eller fotboll till Astrid Lindgren och\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/11\/img_8408.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/11\/img_8408.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/11\/img_8408.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/11\/img_8408.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/11\/img_8408.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":1495,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1495","url_meta":{"origin":3432,"position":5},"title":"Gemensam m\u00e5ttstock – m\u00e4tning p\u00e5 tapeten","author":"Maria B Hurtig","date":"2 december, 2016","format":false,"excerpt":"De senaste veckorna har vi h\u00e5llit p\u00e5 med m\u00e4tning p\u00e5 olika s\u00e4tt. Vi b\u00f6rjade tidigare i h\u00f6st med att m\u00e4ta f\u00f6tterna och kroppen med kottar\u00a0i skogen f\u00f6r att f\u00e5 ett begrepp om vad en m\u00e5ttenhet \u00e4r. P\u00e5 senare tid har vi ocks\u00e5 pratat lite om skalan p\u00e5 ett stapeldiagram i\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5003.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5003.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5003.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5003.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3432"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3432\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3620,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3432\/revisions\/3620"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3433"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3432"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![](\"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7333.jpg?resize=860%2C645\")
<\/p>\n