{"id":3175,"date":"2018-02-03T10:54:54","date_gmt":"2018-02-03T10:54:54","guid":{"rendered":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3175"},"modified":"2018-02-04T10:37:39","modified_gmt":"2018-02-04T10:37:39","slug":"utmarkta-laromedel-om-rymden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3175","title":{"rendered":"Utm\u00e4rkta l\u00e4romedel om rymden"},"content":{"rendered":"

Jag har tidigare skrivit om hur vi jobbar med tema rymden i f\u00f6rskoleklass bl.a. h\u00e4r<\/a>. D\u00e4r pratar jag mest om musik och film som vi anv\u00e4nder. Jag vill f\u00f6rtydliga att filmerna om Paxi \u00e4r oerh\u00f6rt bra upplagda och barnen l\u00e4r sig massor. S\u00e4rskilt avsnittet om Paxi och solsystemet ger en mycket god f\u00f6rklaring kring hur det fungerar med dag och natt, dygn och \u00e5r och planeter och annat. Den \u00e4r ocks\u00e5 framtagen av European Space Agency (ESA). Och det m\u00e4rks att de kan sin sak. En ytterligare f\u00f6rdel med filmens uppl\u00e4gg \u00e4r att den avslutningsvis repeterar alla nya begrepp med bildst\u00f6d i slutet av filmen. Missa inte den!<\/p>\n

<\/p>\n

Men hos oss b\u00f6rjar vi alltid v\u00e5ra teman med avstamp i h\u00f6gl\u00e4sning. Sandvargen<\/em> (Lind 2016) \u00e4r en utm\u00e4rkt bok som tar upp existentiella fr\u00e5gor vilka \u00e4r utm\u00e4rkta att anv\u00e4nda f\u00f6r att samtala med barnen. Men den tar ocks\u00e5 upp rymdfenomen. Att barn f\u00e5r prata om sina egna erfarenheter med inspiration fr\u00e5n b\u00f6ckerna \u00e4r n\u00e5got som gynnar deras utveckling och som vi g\u00f6r f\u00f6r lite av i skola och f\u00f6rskola (Nilsson 2013). Jag har skrivit lite om hur vi jobbar med Sandvargen h\u00e4r<\/a> och h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n

<\/p>\n

En annan bok som vi sedan anv\u00e4nder f\u00f6r att b\u00f6rja tala om rymden, tyngdl\u00f6shet och rymdf\u00e4rder \u00e4r H\u00e4r kommer rymdskeppet<\/em> (Norlin 2012) som handlar om pojken Halvan och rymdf\u00e4rjan. Den \u00e4r full av olika begrepp kring teknik och fysik men v\u00e4ldigt mycket p\u00e5 barnens niv\u00e5 d\u00e5 den handlar om Halvan som leker att han \u00e4r astronaut men hamnar mitt i en mycket realistisk bild av en rymdf\u00e4rd. Boken l\u00e4ses med f\u00f6rdel uppdelad i 2-3 avsnitt d\u00e5 den just \u00e4r s\u00e5 full av begrepp som vi beh\u00f6ver lyfta fram och tala om.<\/p>\n

N\u00e4r vi anv\u00e4nder oss av iPad f\u00f6r att skriva oss till l\u00e4sning(ASL)\/skriva oss till l\u00e4rande (STL) \u00e4r det tydligt hur mycket barnen tagit till sig. De har namn p\u00e5 planeter som de vill skriva men \u00e4ven deras bilder tyder p\u00e5 en utvidgad f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r solsystemet.<\/p>\n

<\/p>\n

Lind, \u00c5sa (2016) Sandvargen<\/em>, Rab\u00e9n & Sj\u00f6gren<\/p>\n

Nilsson Jan (2013) Litteraturl\u00e4sning i f\u00f6rskolan, Skola och samh\u00e4lle http:\/\/www.skolaochsamhalle.se\/flode\/skolpolitik\/jan-nilsson-litteraturlasning-i-forskolan\/<\/p>\n

Norlin Arne (2012) H\u00e4r kommer rymdskeppet, Rab\u00e9n och Sj\u00f6gren<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jag har tidigare skrivit om hur vi jobbar med tema rymden i förskoleklass bl.a. här. Där pratar jag mest om musik och film som vi använder. Jag vill förtydliga att filmerna om Paxi är oerhört bra upplagda och barnen lär…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3187,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1,34],"tags":[11,20,13,37],"class_list":["post-3175","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ar-1-3","category-forskolan","tag-litteratur","tag-no","tag-svenska","tag-tema"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7294.jpg?fit=1920%2C1080&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7YLN2-Pd","jetpack-related-posts":[{"id":1773,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1773","url_meta":{"origin":3175,"position":0},"title":"\u00c4r alla planeter runda? Rymden med s\u00e5ng och film","author":"Maria B Hurtig","date":"9 februari, 2017","format":false,"excerpt":"Jag har tidigare skrivit om hur vi jobbar med tema rymden h\u00e4r. Vi har skrivit fr\u00e5gor p\u00e5 i-pad, l\u00e4st bok och sjungit planetvisan. P\u00e5 planeringen senast kom min kollega p\u00e5 att g\u00f6ra planscher f\u00f6r att illustrera s\u00e5ngen som vi ju tr\u00e4nar p\u00e5 imellan\u00e5t. De anv\u00e4nde vi idag d\u00e5 vi sj\u00f6ng.\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r 7-9\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r 7-9","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=5"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5296-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5296-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5296-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5296-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5296-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":3432,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3432","url_meta":{"origin":3175,"position":1},"title":"Verkstad kring planeterna","author":"Maria B Hurtig","date":"9 februari, 2018","format":false,"excerpt":"Vi jobbar med tema rymden som jag skrivit om h\u00e4r. Barnen b\u00f6rjar nu f\u00e5 grepp om en hel del kring v\u00e5rt solsystem. F\u00f6r att bef\u00e4sta kunskapen och variera oss jobbade vi ig\u00e5r med att f\u00e4rgl\u00e4gga, klippa ut och klistra upp planeterna p\u00e5 en svart bakgrund. En sorts modell. Denna tillverkades\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7331.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7331.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7331.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7331.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7331.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":3399,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3399","url_meta":{"origin":3175,"position":2},"title":"Rymden rockar i parallellen","author":"Maria B Hurtig","date":"6 februari, 2018","format":false,"excerpt":"Vi jobbar parallellt med tema rymden i skolans tv\u00e5 f\u00f6rskoleklasser f\u00f6r tillf\u00e4llet. Det har m\u00e5nga f\u00f6rdelar d\u00e5 vi kan inspireras av varandra men det kan ocks\u00e5 gynna ett l\u00e4rande bland oss pedagoger. D\u00e5 vi m\u00f6ts regelbundet blir det naturligt att dela \u00f6vningar men ocks\u00e5 att reflektera \u00f6ver hur v\u00e5ra aktiviteter\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7320-2.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7320-2.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7320-2.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/02\/img_7320-2.jpg?fit=900%2C1200&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":1806,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1806","url_meta":{"origin":3175,"position":3},"title":"Solen \u00e4r bakom m\u00e5nen! Rymden och barnens verklighet med Piaget och Vygotskji","author":"Maria B Hurtig","date":"19 februari, 2017","format":false,"excerpt":"Jag har tidigare ber\u00e4ttat hur vi jobbat med tema luft f\u00f6r att \u00f6verg\u00e5 i rymden. Det senare temat har vi studerat genom att l\u00e4sa bilderb\u00f6cker, skriva fr\u00e5gor, titta p\u00e5 film och sjunga planetvisan som du kan l\u00e4sa om h\u00e4r och h\u00e4r. I veckan fr\u00e5gade jag barnen lite kort innan vi\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5340.jpg?fit=591%2C443&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5340.jpg?fit=591%2C443&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5340.jpg?fit=591%2C443&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x"},"classes":[]},{"id":1707,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1707","url_meta":{"origin":3175,"position":4},"title":"Experiment, l\u00e4sning och pyssel – tema luft inspirerar\u00a0","author":"Maria B Hurtig","date":"31 januari, 2017","format":false,"excerpt":"Jag har tidigare skrivit om tema luft och rymden h\u00e4r. D\u00e5 var jag i f\u00f6rskolan. Nu har vi gjort n\u00e5got liknande i F-klassen och det \u00e4r kul. Vi b\u00f6rjade med n\u00e5gra experiment. \u00a0En ballong som flyger f\u00e5r oss att t\u00e4nka p\u00e5 jetmotorn. Dykarklocka illustrerar hur luften tar plats. F\u00f6r att\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/01\/img_5225-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/01\/img_5225-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/01\/img_5225-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/01\/img_5225-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/01\/img_5225-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":1909,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1909","url_meta":{"origin":3175,"position":5},"title":"Big Bang med saltm\u00e5lning","author":"Maria B Hurtig","date":"23 februari, 2017","format":false,"excerpt":"Vi har jobbar med tema rymden ett tag och h\u00e4rom dagen s\u00e5g vi en film om universums ursprung genom SLI (fr\u00e5n 6 \u00e5r). Det var en dokument\u00e4r om den stora sm\u00e4llen och livets ursprung - viktiga fr\u00e5gor. Men den var inte full av glada animerade gubbar eller humor vilket gjorde\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5375-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5375-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5375-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5375-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5375-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3175"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3175\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3203,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3175\/revisions\/3203"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3175"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3175"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}