{"id":2808,"date":"2017-10-24T18:26:07","date_gmt":"2017-10-24T18:26:07","guid":{"rendered":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2808"},"modified":"2018-02-04T10:46:57","modified_gmt":"2018-02-04T10:46:57","slug":"fn-faddrar-och-gemenskap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2808","title":{"rendered":"FN, faddrar och gemenskap"},"content":{"rendered":"

Idag firade vi FN-dagen tillsammans med v\u00e5ra faddrar i \u00e5k 3 och sj\u00f6ng ihop med alla F-3. Det blev en h\u00f6gtidsstund f\u00f6r b\u00e5de stora och sm\u00e5. I F-klassen jublade barnen redan i samlingen d\u00e5 vi gick igenom dagens schema och tog upp att vi skulle tr\u00e4ffa faddrarna. D\u00e5 vi v\u00e4l kom till 3:orna var det p\u00e5tagligt att de k\u00e4nner lika mycket gl\u00e4dje inf\u00f6r att f\u00e5 ett fadderbarn. FN-dagen, f\u00f6rklarade 3:ornas fr\u00f6ken Anneli, handlar om v\u00e4nskap mellan l\u00e4nder i v\u00e4rlden. Och liksom man i FN skriver regler om hur det ska vara med barns r\u00e4ttigheter och milj\u00f6 fick barnen, i fadderpar, nu skriva om v\u00e4nskap p\u00e5 solstr\u00e5lar till en v\u00e4nskapssol som vi monterade p\u00e5 tavlan. Efter v\u00e4nskapssolen ritade vi klart v\u00e5ra gemensamma portr\u00e4tt. Det var h\u00e4rligt att se hur alla barn gjorde sitt b\u00e4sta och det ser ut att ske ett l\u00e4rande mellan barnen. Hur man exempelvis ritar en kropp var n\u00e5got som m\u00e5nga av de sm\u00e5 verkade l\u00e4ra av de \u00e4ldre. H\u00e4r var det nu pl\u00f6tsligt inte l\u00e4ngre n\u00e5gra huvudfotingar utan riktiga sm\u00e5 barn p\u00e5 bilderna. Att se hur alla barn m\u00e5r bra av att f\u00e5 ta hand om varandra \u00e4r nog det som \u00e4r det mest gl\u00e4djande med det h\u00e4r arbetet. Alla \u00e4r vi olika och \u00e4nd\u00e5 s\u00e5 lika \u00e4nd\u00e5. Vi beh\u00f6ver alla k\u00e4nna att vi \u00e4r v\u00e4lkomna och \u00f6nskade och f\u00f6r att skapa den h\u00e4r k\u00e4nslan av gemenskap och inkludering \u00e4r fadderverksamhet alldeles ypperligt.Efter att ha samarbetat i en halvtimma var det dags att g\u00e5 iv\u00e4g p\u00e5 FN-samling med alla barn och vuxna F-3. T\u00e4tt, t\u00e4tt satt vi med v\u00e5ra faddrar och lyssnade p\u00e5 hur Kristina Skafvenstedt pratade om FN. Vi sj\u00f6ng s\u00e5nger om v\u00e4nskap och fred och n\u00e4r vi kom till l\u00e5ten ”Alla \u00e4r vi lika inuti”, som Kristina skrivit, s\u00e5 blev jag lite t\u00e5r\u00f6gd som vanligt . F\u00f6r att det \u00e4r s\u00e5 h\u00e4rligt att h\u00f6ra barnen sjunga med gl\u00e4dje, f\u00f6r att det \u00e4r s\u00e5 viktigt att barnen tror p\u00e5 n\u00e5got bra och f\u00f6r att bra musik g\u00f6r oss alla glada.Men b\u00e4st jag satt d\u00e4r och k\u00e4nde mig r\u00f6rd och sentimental i denna barnk\u00f6rens gemenskap slogs jag av n\u00e5got annat. P\u00e5 den stora duken framf\u00f6r oss projicerades s\u00e5ngtexterna varje g\u00e5ng vi sj\u00f6ng. De stora barnen f\u00f6ljer med i texterna d\u00e5 de kan l\u00e4sa och kan s\u00e5ngerna. De sjunger s\u00e5 det st\u00e5r h\u00e4rliga till. F\u00f6r barnen i F \u00e4r det mesta nytt och de f\u00f6rs\u00f6ker h\u00e4nga med. Men den h\u00e4r traditionen ger dem verkligen ett ypperligt tillf\u00e4lle att uppt\u00e4cka hur mycket nytta och gl\u00e4dje man kan ha av att l\u00e4sa. Och det \u00e4r ju en erfarenhet som \u00e4r guld v\u00e4rd d\u00e5 den skapar motivation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Idag firade vi FN-dagen tillsammans med våra faddrar i åk 3 och sjöng ihop med alla F-3. Det blev en högtidsstund för både stora och små. I F-klassen jublade barnen redan i samlingen då vi gick igenom dagens schema och…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2804,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1,34],"tags":[46,39,11,42,13],"class_list":["post-2808","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ar-1-3","category-forskolan","tag-faddrar","tag-inkluderande","tag-litteratur","tag-skolkultur","tag-svenska"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6732.jpg?fit=2448%2C3264&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7YLN2-Ji","jetpack-related-posts":[{"id":1212,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1212","url_meta":{"origin":2808,"position":0},"title":"Vi fladdrar inf\u00f6r faddrar","author":"Maria B Hurtig","date":"13 oktober, 2016","format":false,"excerpt":"Idag hade vi i FB tr\u00e4ff med v\u00e5ra faddrar i 3B. Det var mycket sp\u00e4nnande och barnen var alldeles uppjagade av lycka inf\u00f6r m\u00f6tet. Treorna kom till v\u00e5rt klassrum med sin fr\u00f6ken Carolina. D\u00e5 vi ber\u00e4ttade hur sp\u00e4nda vi i F var, erk\u00e4nde en pojke i \u00e5rskurs 3 att \u00e4ven\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/10\/img_4645.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/10\/img_4645.jpg?resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/10\/img_4645.jpg?resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/10\/img_4645.jpg?resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/10\/img_4645.jpg?resize=1050%2C600 3x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/10\/img_4645.jpg?resize=1400%2C800 4x"},"classes":[]},{"id":3772,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3772","url_meta":{"origin":2808,"position":1},"title":"V\u00e5r natur och faddrar i klassrummet","author":"Maria B Hurtig","date":"26 april, 2018","format":false,"excerpt":"Idag hade vi en faddertr\u00e4ff i f\u00f6rskoleklassen tillsammans med \u00e5rskurs 3. Det \u00e4r alltid lika efterl\u00e4ngtat. B\u00e5de sm\u00e5 och stora tycker det \u00e4r riktigt mysigt. Vi t\u00e4nker att vi st\u00e4rker barnens sociala relationer f\u00f6r \u00f6kad trygghet genom att odla v\u00e4nskap. I den h\u00e4r tr\u00e4ffen anv\u00e4nde vi oss ocks\u00e5 av faddrarna\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/04\/img_7718.jpg?fit=800%2C450&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/04\/img_7718.jpg?fit=800%2C450&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/04\/img_7718.jpg?fit=800%2C450&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/04\/img_7718.jpg?fit=800%2C450&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":3000,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3000","url_meta":{"origin":2808,"position":2},"title":"Faddrar i publiken n\u00e4r tomtens agenter sl\u00e5r till","author":"Maria B Hurtig","date":"29 december, 2017","format":false,"excerpt":"Vi hade v\u00e5r \u00e5rliga julshow f\u00f6r barnen sista dagen p\u00e5 terminen. I \u00e5r handlade den om tv\u00e5 tomteagenter som kom f\u00f6r att spionera p\u00e5 om barnen varit sn\u00e4lla. De m\u00f6tte en rektor som f\u00f6rklarade att alla barn nog g\u00f6r sitt b\u00e4sta. S\u00e5 fortsatte historien med studiebes\u00f6k i n\u00e5gra olika klassrum,\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6733.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6733.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6733.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6733.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6733.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":1568,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1568","url_meta":{"origin":2808,"position":3},"title":"Faddrar f\u00f6r inkludering","author":"Maria B Hurtig","date":"10 december, 2016","format":false,"excerpt":"Som l\u00e4rare vill vi nog alla att eleverna ska k\u00e4nna sig delaktiga och inkluderade i skolan. Inte bara f\u00f6r att vi \u00e4r s\u00e5 himla \"goda\". \u00c4ven om m\u00e5nga l\u00e4rare faktiskt bryr sig. Nej, det finns en annan anledning till varf\u00f6r. Vi vill ju l\u00e4ra dem saker och f\u00e5 dem att\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5039-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5039-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5039-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5039-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5039-1.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":2057,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2057","url_meta":{"origin":2808,"position":4},"title":"Lek och faddrar i \u00f6verg\u00e5ngar","author":"Maria B Hurtig","date":"26 april, 2017","format":false,"excerpt":"Snart \u00e4r det sommar och sedan \u00e4r det nya barn som ska b\u00f6rja i F-klassen. K\u00e4nner vi dem r\u00e4tt har de redan b\u00f6rjat fundera. Hur ska det bli? Hur g\u00f6r man d\u00e4r? Vem blir min fr\u00f6ken? Var kan man leka? \u00d6verg\u00e5ngar \u00e4r viktiga och h\u00e4r kan vi f\u00f6rs\u00f6ka underl\u00e4tta f\u00f6r\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5731.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5731.jpg?resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5731.jpg?resize=525%2C300 1.5x"},"classes":[]},{"id":3889,"url":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=3889","url_meta":{"origin":2808,"position":5},"title":"Med faddrar i n\u00e4rmilj\u00f6n","author":"Maria B Hurtig","date":"1 juni, 2018","format":false,"excerpt":"Nyn\u00e4sviken l\u00e5g blank som en spegel d\u00e5 vi h\u00e4rom dagen gick p\u00e5 \u00e5rlig v\u00e5rvandring med v\u00e5ra faddrar i \u00e5rskurs tre. Tillf\u00e4llet ger barnen en m\u00f6jlighet att bes\u00f6ka n\u00e4rmilj\u00f6n (Lgr 11). N\u00e5got vi tror kommer gynna deras omsorg om milj\u00f6n i framtiden samtidigt som de f\u00e5r kunskap om vart man kan\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/06\/img_7895.jpg?fit=1200%2C675&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/06\/img_7895.jpg?fit=1200%2C675&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/06\/img_7895.jpg?fit=1200%2C675&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/06\/img_7895.jpg?fit=1200%2C675&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/06\/img_7895.jpg?fit=1200%2C675&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2808","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2808"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2808\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3251,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2808\/revisions\/3251"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2808"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2808"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2808"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}