{"id":1740,"date":"2017-02-03T12:08:52","date_gmt":"2017-02-03T12:08:52","guid":{"rendered":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1740"},"modified":"2018-02-04T15:06:42","modified_gmt":"2018-02-04T15:06:42","slug":"reflektioner-kring-att-skriva-pa-i-pad","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1740","title":{"rendered":"Skriva, rita och l\u00e4ra – n\u00e5gra tankar\u00a0"},"content":{"rendered":"

<\/span>\"\"<\/a><\/p>\n

P\u00e5 onsdagarna l\u00e5ter vi eleverna i F-klassen skriva p\u00e5 i-pad. Sedan f\u00e5r de illustrera n\u00e5got ur texten. Barnen jobbar i par och hj\u00e4lper varandra med att skriva. Rita g\u00f6r de individuellt. Vi har f\u00f6rs\u00f6kt s\u00e4tta samman paren s\u00e5 att alla kan l\u00e4ra sig och lyckas. I b\u00f6rjan var det tydligt att de hade lite sv\u00e5rt att samarbeta d\u00e5 de l\u00e5g p\u00e5 lite olika niv\u00e5. Men efter en termin ser jag att de verkligen har utvecklat sitt samarbete. Det \u00e4r h\u00e4rligt att se att de kan koncentrera sig p\u00e5 skrivandet \u00e4ven de stunder som kompisen sitter vid tangenterna.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Skrivandet \u00e4r bra f\u00f6r att utveckla samarbete allts\u00e5. Och det \u00e4r ocks\u00e5 en aktivitet som \u00f6var p\u00e5 bokst\u00e4ver och att ljuda. Att skriva sig till l\u00e4sning. Barnen l\u00e4r av varandra. Och de kan skriva meningar eller ord efter f\u00f6rm\u00e5ga. Men vi har ocks\u00e5 lagt m\u00e4rke till att barnen kan ha sv\u00e5rt att komma ih\u00e5g vad de skrivit i efterhand om de inte redovisar direkt i anslutning till \u00f6vningen. Och f\u00f6r att de skrivit ordet beh\u00f6ver inte betyda att de kan l\u00e4sa det direkt. Det kan kr\u00e4va fler repetitioner. Det ritade \u00e4r l\u00e4ttare att ber\u00e4tta om.<\/p>\n

I onsdags skrev vi om tema luft som vi arbetat med p\u00e5 sista tiden. Och det var tydligt att det gynnade barnens id\u00e9er kring vad de skulle rita och skriva. De hade gott om inspiration helt enkelt.<\/p>\n

Minnet och l\u00e4randet har debatterats flitigt p\u00e5 senare tid. David Dideau \u00e4r en f\u00f6rfattare som reflekterar mycket \u00f6ver det i boken T\u00e4nk om allt du vet om utbildning \u00e4r fel? <\/i>(Nok 2017). Han po\u00e4ngterar vikten av att repetera f\u00f6r att l\u00e4ra och att \u00e5terkomma till ett stoff p\u00e5 flera s\u00e4tt f\u00f6r att det verkligen ska plantera sig i elevernas l\u00e5ngtidsminne. Det visar sig ocks\u00e5 att manuella anteckningar \u00e4r mer effektivt kopplade till minnet \u00e4n s\u00e5dant vi skriver digitalt.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

På onsdagarna låter vi eleverna i F-klassen skriva på i-pad. Sedan får de illustrera något ur texten. Barnen jobbar i par och hjälper varandra med att skriva. Rita gör de individuellt. Vi har försökt sätta samman paren så att alla…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1746,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1],"tags":[28,33,39,18,20,13],"class_list":["post-1740","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ar-1-3","tag-bild","tag-ikt","tag-inkluderande","tag-interkulturalitet","tag-no","tag-svenska"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/02\/img_5269-3.jpg?fit=2448%2C3264","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7YLN2-s4","jetpack-related-posts":[{"id":5137,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=5137","url_meta":{"origin":1740,"position":0},"title":"Jag \u00e4r ett virus – dramatisering ger mersmak","author":"Maria B Hurtig","date":"12 november, 2020","format":false,"excerpt":"Idag undervisade jag i en \u00e5rskurs 1 som ig\u00e5r l\u00e4rt sig och samtalat om Coronapandemin. I klassrummet kunde jag se anteckningarna som deras l\u00e4rare gjort p\u00e5 tavlan. Jag fotograferade tankekartan f\u00f6r att ha n\u00e5got att spinna p\u00e5 d\u00e5 vi idag skulle skriva oss till l\u00e4sning (ASL) tillsammans. Det \u00e4r viktigt\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2020\/11\/img_2249-scaled.jpg?fit=1200%2C900&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2020\/11\/img_2249-scaled.jpg?fit=1200%2C900&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2020\/11\/img_2249-scaled.jpg?fit=1200%2C900&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2020\/11\/img_2249-scaled.jpg?fit=1200%2C900&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2020\/11\/img_2249-scaled.jpg?fit=1200%2C900&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":5499,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=5499","url_meta":{"origin":1740,"position":1},"title":"Specialpedgogisk metod i klassrummet – ordkort","author":"Maria B Hurtig","date":"1 mars, 2022","format":false,"excerpt":"F\u00f6rkunskaper fr\u00e5n tema stimulerar intresset f\u00f6r l\u00e4sning. Alla elever \u00e4r olika. Somliga \u00e4r extra konservativa och tycker att de inte kan och vill prova att skriva om de inte k\u00e4nner sig s\u00e4kra p\u00e5 att det ska bli \u201dr\u00e4tt\u201d. Trots att de redan kan alla bokst\u00e4ver och ljud upplever de sig\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2022\/03\/img_4165-scaled.jpg?fit=900%2C1200&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2022\/03\/img_4165-scaled.jpg?fit=900%2C1200&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2022\/03\/img_4165-scaled.jpg?fit=900%2C1200&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2022\/03\/img_4165-scaled.jpg?fit=900%2C1200&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":2017,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2017","url_meta":{"origin":1740,"position":2},"title":"Se utvecklingen – i dagboken","author":"Maria B Hurtig","date":"4 april, 2017","format":false,"excerpt":"Under \u00e5ret har barnen i v\u00e5r F-klass haft en dagbok att rita och skriva i en g\u00e5ng i veckan. P\u00e5 h\u00f6stterminen arbetade vi i den p\u00e5 fredagar. Oftast handlade det d\u00e5 om n\u00e5got de gjort skolan eller p\u00e5 fritids. Den h\u00e4r terminen har vi flyttar aktiviteten till m\u00e5ndagar och \u00f6ppnat\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5673.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5673.jpg?resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5673.jpg?resize=525%2C300 1.5x"},"classes":[]},{"id":4226,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=4226","url_meta":{"origin":1740,"position":3},"title":"Olikheter berikar","author":"Maria B Hurtig","date":"26 oktober, 2018","format":false,"excerpt":"I ettorna har de arbetat med att lyfta fram olikheter. Utanf\u00f6r klassrummet h\u00e4nger ett stort \"akvarium\" d\u00e4r m\u00e5nga fina fiskar simmar. Att uppmuntra synligg\u00f6rande av olikheter kallas med ett tjusigt ord f\u00f6r interkulturell pedagogik. Det syftar p\u00e5 att vi alla \u00e4r b\u00e4rare av v\u00e5r egen kultur och d\u00e5 den synligg\u00f6rs\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8326.jpg?fit=1200%2C900&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8326.jpg?fit=1200%2C900&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8326.jpg?fit=1200%2C900&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8326.jpg?fit=1200%2C900&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8326.jpg?fit=1200%2C900&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":2032,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2032","url_meta":{"origin":1740,"position":4},"title":"Rymdfantasi","author":"Maria B Hurtig","date":"8 april, 2017","format":false,"excerpt":"Tidigare under \u00e5ret har vi i i F-klassen haft ett projekt d\u00e4r vi studerat rymden som jag skrivit om bland annat h\u00e4r, h\u00e4r, h\u00e4r\u00a0och h\u00e4r. Nu tog vi i veckan avstamp i detta arbete d\u00e5 min kollega Helena hittade p\u00e5 att vi skulle skriva om en egen fantasiplanet. Och rita\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5688-1.jpg?fit=607%2C455&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5688-1.jpg?fit=607%2C455&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5688-1.jpg?fit=607%2C455&resize=525%2C300 1.5x"},"classes":[]},{"id":4213,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=4213","url_meta":{"origin":1740,"position":5},"title":"H\u00f6sten i ettan","author":"Maria B Hurtig","date":"26 oktober, 2018","format":false,"excerpt":"I \u00e5rskurs ett har de skrivit h\u00f6stdikter och illustrerat. Vi njuter av verken som \u00e4r uppsatta i trapphallen. Illustrerationerna har gjorts genom ett sj\u00e4lvportr\u00e4tt med l\u00f6vh\u00e5r - mycket effektfullt. N\u00e5gon elev har dessutom tittat i kristallkulan och f\u00f6rest\u00e4llt sig sj\u00e4lv som vuxen med sk\u00e4gg och glas\u00f6gon och allt. Nedanf\u00f6r portr\u00e4tten\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8318.jpg?fit=1200%2C1183&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8318.jpg?fit=1200%2C1183&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8318.jpg?fit=1200%2C1183&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8318.jpg?fit=1200%2C1183&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2018\/10\/img_8318.jpg?fit=1200%2C1183&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1740","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1740"}],"version-history":[{"count":12,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1740\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3365,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1740\/revisions\/3365"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1746"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1740"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1740"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1740"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}