{"id":1495,"date":"2016-12-02T18:42:26","date_gmt":"2016-12-02T18:42:26","guid":{"rendered":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1495"},"modified":"2016-12-03T16:37:37","modified_gmt":"2016-12-03T16:37:37","slug":"gemensam-mattstock-matning-pa-tapeten","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1495","title":{"rendered":"Gemensam m\u00e5ttstock – m\u00e4tning p\u00e5 tapeten"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>De senaste veckorna har vi h\u00e5llit p\u00e5 med m\u00e4tning p\u00e5 olika s\u00e4tt. Vi b\u00f6rjade tidigare i h\u00f6st med att m\u00e4ta f\u00f6tterna och kroppen med kottar<\/a>\u00a0i skogen f\u00f6r att f\u00e5 ett begrepp om vad en m\u00e5ttenhet \u00e4r. P\u00e5 senare tid har vi ocks\u00e5 pratat lite om skalan p\u00e5 ett stapeldiagram i samband med att vi staplat v\u00e5ra namnkort <\/a>i samlingen. Vi har ocks\u00e5\u00a0lekt med repstumpar som \u00e4r 1 m respektive 1\/2 m i lekar som involverar m\u00e4tning utomhus.<\/a>\"\"<\/a>\u00a0Nu b\u00f6rjar det bli dags att komma in p\u00e5 lite mer detaljer som decimeter och centimeter. D\u00e4rf\u00f6r har jag t\u00e4nkt att vi ska g\u00f6ra en gemensam m\u00e5ttstock p\u00e5 v\u00e4ggen. Sedan kan vi markera p\u00e5 den hur l\u00e5nga vi \u00e4r. Kanske kan vi titta i Guiness rekordbok efter l\u00e5nga och korta m\u00e4nniskor ocks\u00e5. Vi b\u00f6rjade idag med att g\u00f6ra varsin decimeter. Jag hade f\u00f6rberett genom att klippa ut 1dm till oss var av centimeterrutat papper. Barnen fick i uppgift att f\u00e4rgl\u00e4gga s\u00e5 att man tydligare ser varje centimeter.
\n\"\"<\/a><\/p>\n

Sedan fick de i uppgift att g\u00f6ra en namnskylt. En pil som vi kan s\u00e4tta upp f\u00f6r att visa hur l\u00e5nga de \u00e4r. Idag b\u00f6rjade jag montera v\u00e5r gemensamma m\u00e5ttstock. Tv\u00e5 flickor var med och hj\u00e4lpte mig i arbetet. N\u00e4sta steg tror jag ska bli att skriva ut sm\u00e5 lappar med 10cm, 20 cm, 30 cm osv och l\u00e5ta barnen s\u00e4tta upp dessa.\u00a0\"\"<\/a>Att anv\u00e4nda matematiska begrepp kopplat till praktiska \u00f6vningar betonas av Gudrun Malmer i Bra matematik f\u00f6r alla <\/i>(Studentlitteratur 2010) s\u00e5v\u00e4l som av Margaretha Forsb\u00e4ck och Ingrid Olsson i Utematte f\u00f6r meningsfullt l\u00e4rande<\/i> (Mattemediamix, 2006).\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De senaste veckorna har vi hållit på med mätning på olika sätt. Vi började tidigare i höst med att mäta fötterna och kroppen med kottar i skogen för att få ett begrepp om vad en måttenhet är. På senare tid har…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1497,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[28,16,36],"class_list":["post-1495","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ar-1-3","tag-bild","tag-matematik","tag-naturpedagogik"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/12\/img_5003.jpg?fit=2448%2C3264","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7YLN2-o7","jetpack-related-posts":[{"id":1168,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1168","url_meta":{"origin":1495,"position":0},"title":"M\u00e4tning med kottar","author":"Maria B Hurtig","date":"26 september, 2016","format":false,"excerpt":"P\u00e5 m\u00e5ndagar g\u00e5r vi till skogen med v\u00e5r F-klass. Det \u00e4r h\u00e4rligt att njuta de sista dropparna av sommar med lite Utepedagogik. P\u00e5 m\u00e5ndagar upplever vi dessutom ofta att barnen har lite mindre t\u00e5lamod \u00e4n andra dagar och d\u00e5 \u00e4r det h\u00e4rligt att vara i skogen och leka, kl\u00e4ttra och\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/09\/img_4532.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/09\/img_4532.jpg?resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/09\/img_4532.jpg?resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/09\/img_4532.jpg?resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/09\/img_4532.jpg?resize=1050%2C600 3x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/09\/img_4532.jpg?resize=1400%2C800 4x"},"classes":[]},{"id":5442,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=5442","url_meta":{"origin":1495,"position":1},"title":"En sten med ett uppdrag","author":"Maria B Hurtig","date":"9 december, 2021","format":false,"excerpt":"Personliga klassrum uppskattas. Elever uppskattar n\u00e4r l\u00e4rare s\u00e4tter en personlig pr\u00e4gel p\u00e5 sitt klassrum. Det ska g\u00e4rna vara ombonat och omsorgsfullt organiserat. D\u00e5 f\u00e5r eleverna \u00f6kad respekt f\u00f6r milj\u00f6n enligt Hirsh (2020). Hos riktigt respekterade l\u00e4rare som skapar magi i klassrummet vet eleverna ocks\u00e5 precis vad man f\u00e5r och inte\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2021\/12\/image.jpg?fit=444%2C433&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":1381,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=1381","url_meta":{"origin":1495,"position":2},"title":"Hoppa som en hare – m\u00e4tning och bokstaven H","author":"Maria B Hurtig","date":"14 november, 2016","format":false,"excerpt":"Som alltid p\u00e5 m\u00e5ndagar har vi idag haft Utepedagogik p\u00e5 f\u00f6rmiddagen. Vi var kvar p\u00e5 skolg\u00e5rden d\u00e4r vi har ett uteklassrum \"Gr\u00f6nan\". Vi hade ocks\u00e5 bes\u00f6k av Eva som skriver en uppsats med fokus p\u00e5 Utepedagogik och skolg\u00e5rdar. Morgonen b\u00f6rjade med v\u00e5r morgons\u00e5ng. Efter det gjorde vi en presentation i\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/11\/img_4873-1-1.jpg?fit=900%2C1200&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/11\/img_4873-1-1.jpg?fit=900%2C1200&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/11\/img_4873-1-1.jpg?fit=900%2C1200&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2016\/11\/img_4873-1-1.jpg?fit=900%2C1200&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":2172,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2172","url_meta":{"origin":1495,"position":3},"title":"M\u00e4ta och begrepp – i ”flow” eller med anpassningar","author":"Maria B Hurtig","date":"4 maj, 2017","format":false,"excerpt":"Idag under l\u00e4rande leken hade vi en station med m\u00e4tning och begrepp som leddes av v\u00e5r nysvenska \"kollega\" som ocks\u00e5 \u00e4r student. Hen fick hj\u00e4lp med att planera uppgiften s\u00e5 att den skulle passa i barnens nuvarande progression. Det k\u00e4ndes extra viktigt att hen skulle lyckas med trots begr\u00e4nsningar i\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/05\/img_5870.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":2616,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2616","url_meta":{"origin":1495,"position":4},"title":"Kottar som m\u00e4tinstrument","author":"Maria B Hurtig","date":"2 oktober, 2017","format":false,"excerpt":"Idag var det m\u00e5ndag och vi gick till skogen som vanligt. V\u00e4l d\u00e4r drog vi oss till minnes f\u00f6rra veckan d\u00e5 vi m\u00e4tte varandras f\u00f6tter med hj\u00e4lp av kottar. Idag var det dags att m\u00e4ta varandra p\u00e5 l\u00e4ngden. P\u00e5 s\u00e5 vis kan vi uppt\u00e4cka olika saker man b\u00f6r t\u00e4nka p\u00e5\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6595.jpg?fit=900%2C1200&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6595.jpg?fit=900%2C1200&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6595.jpg?fit=900%2C1200&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/10\/img_6595.jpg?fit=900%2C1200&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":2097,"url":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?p=2097","url_meta":{"origin":1495,"position":5},"title":"Matte och spr\u00e5k i laborativa samtal\u00a0","author":"Maria B Hurtig","date":"27 april, 2017","format":false,"excerpt":"Idag repeterade vi ordet att uppskatta i tv\u00e5 omg\u00e5ngar. F\u00f6rst bad Helena eleverna att uppskatta hur m\u00e5nga kilo skr\u00e4p vi plockat p\u00e5 skr\u00e4pplockardagen. Hon skrev barnens hypoteser p\u00e5 tavlan. Sedan ber\u00e4ttade hon hur m\u00e5nga kg det blivit och vi j\u00e4mf\u00f6rde med deras uppskattningar. Vi pratade ocks\u00e5 om hur mycket 1\u2026","rel":"","context":"I \u201d\u00c5r F-3\u201d","block_context":{"text":"\u00c5r F-3","link":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5797-1.jpg?fit=607%2C455&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5797-1.jpg?fit=607%2C455&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/media1.kulturpedagogik.se\/2017\/04\/img_5797-1.jpg?fit=607%2C455&resize=525%2C300 1.5x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1495","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1495"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1495\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1511,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1495\/revisions\/1511"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1497"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1495"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1495"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/kulturpedagogik.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}