Posts Tagged ‘ Bild ’

På spaning efter spår

5 februari, 2015

Äntligen är snön här och jag kan ta fram mina spårkartor och sätta upp dem på väggen på avdelningen. Så börjar vårt arbete med spår. En del barn känner igen spår från förra vintern. För andra barn är det nytt och de lyssnar uppmärksamt när vi talar om skillnader och likheter på spår av...

Read more »

Leka och läsa

5 februari, 2015

Rim är kul och bra för språkutveckling. Att använda sig av bilder kan också vara en bra strategi vid läsutveckling. Med material à la Montessori gynnas barns känsla av självkontroll vilket är en viktig del av lekens förutsättningar.

Första julklappen – ljusstake i trolldeg

15 december, 2014
Första julklappen – ljusstake i trolldeg

Visst är det kul att ge bort julklappar! I förskolan har barnen i år fått göra ljusstakar för värmeljus som vi torkat, målat fint och slagit in. Det blir fina julklappar till mamma och pappa eller någon annan släkting. Vi har också lite glitter som vi strött på i samband med att vi målade...

Read more »

Klippa o klistra – bokstäver

6 december, 2014

Nu jobbat vi på förskolan som den gamle Matisse. Vi klipper och klistrar färgat papper. Den här gången blev det bokstäver.

Read more »

Tema luft och rymden

27 november, 2014

I tema om luft och rymden använde vi oss av litteratur, experiment, samtal, skapande, spel, musik, utställning och film. Barnen har uppskattat ämnet och deras reflektioner syns i leken där de bl.a. lekt rymdfärja och svävat i tyngdlöshet.

Häxor till halloween

25 oktober, 2014

Att jobba i lera ger fantastiska möjligheter att skapa personliga och helt individuella uttryck vilket gynnar mångfalden. Med modellera kan man dessutom jobba många gånger med samma material. Figurerna kan ges karaktär och liv i ett friare berättande/fantiserande/dramatiserande.

Drama och musik för demokrati – arbete mot mobbing

14 september, 2014

På skolavslutningen har vi en cabarét vart tredje år. Då finns det utrymme att jobba lite mer med drama och musik för både lärare och elever. I år jobbade jag tillsammans med några elever fram ett litet drama som handlar om demokrati och medbestämmande. Barnen hade under terminen stiftat bekantskap med Nelson Mandela och denna kunskap fick bli som en metafor för demokrati genom en dialog/konflikt bland barnen. Jag skrev ett manus med hjälp av barnen och vi repeterade och repeterade. Därefter sjöng vi en sång ur musikalen Showtime som handlar om alla människors rätt att vara sig själv.  Jättekul tyckte vi. Barnen växte och föräldrar och kamrater rycktes med av det fina budskapet. Vill du hämta inspiration till liknande arbete bifogar jag mitt manus här:

Drama – tema rättvisa-demokrati

Musikalen Showtime kan du googla efter. Men jag hittade ett inslag från en annan skola som hade lagt ut en variant på Youtube där de själva sjunger. På vår skola sjunger vi bara hela texten i kör med backning från den skiva med musiken som kommer med musikalen Showtime.

https://www.youtube.com/watch?v=Y6ORgq2Josg&index=2&list=FLqd-SKIGo9av8V0BwXxYHHA

 

Alfabetet i naturen

14 september, 2014

Varje vecka möts F-klassen med förskolan för en dag i skogen. Denna termin jobbar vi med alfabetet. På morgonen tittar vi på ett klipp ur Fem myror är fler än fyra elefanter. Därefter går vi ut och letar skogsmaterial som börjar på dagens bokstav. Slutligen fotograferar vi vår gestaltning av bokstaven innan det blir...

Read more »

Leksaker som inspiration – Pokémon

27 juni, 2014

Ska man jobba med inspiration från kommersiella leksaker som Pokémon? Ja, argumenterar den här artikeln, då det kan ge inspiration till lek där barn kan förlora sig och finna sig själva. Barnen tränar sina färdigheter samtidigt som deras tankar kan bli mer tillgängliga för reflektion – bildning. På vår skola är det många barn...

Read more »

Det regnar demokrati

3 juni, 2014
Det regnar demokrati

  Ett år läste jag min saga om Gustav Vasa för barnen F-3 som en liten historisk anekdot i samband med Nationaldagen. (ca 15 min) Barnen satt som tända ljus. Efteråt fick de rita och skriva något som de mindes ur ”sagan”. Barnen tog upp att Gustav tränade fäktning, att många blev halshuggna på...

Read more »